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建筑实训报告万能模板【5篇】

1.建筑实训报告万能模板

过去的一个星期，我们进行了建筑施工技术的实训。这

个星期是丰富多彩的，星期一，我们在学校进行了建筑实验

室的参观，星期二，我们去了从化校区的工地进行了现场工

地的参观，星期三，我们在xxxx水利厅的工地进行了现场

的学习，星期四，我们在学校参加了一个关于建筑施工新技

术的讲座会。在这一个星期中我们学习了不少的现场知识，

把过去在课堂中不懂的东西在现场的学习中得到了解决：

一、结构形式

当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙

结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施

工工地都采用的是框架——剪力结构。它是框架结构和剪力

墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平

面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这

种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自

由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的

剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架

和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，

所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结

构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

a砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体

性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，我

们设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗

拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋

的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙

与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。

楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度

比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，

应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置

和砖混结构的一样。

二、梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、

一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。

梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、

过梁等。

门窗过梁

门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传

递荷载的窗间

墙

常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁

圈梁

砌体结构房屋中，在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋

砼梁。在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空

间刚度，防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。

圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋

混凝土浇灌的构造封闭梁（非承重梁）。它采用钢筋混凝土

其厚度一般同墙厚，在寒冷地区可略小于墙厚，但不宜小于

墙后2/3，高度不小于120mm，常见的有180mm和240mm。

在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋

的整体刚度，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等

对房屋的不得影响。

在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，

提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚

度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂

缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不

均匀沉降对房屋的影响。

通过这一次认识实训，我对相关的专业知识有更进一步

的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深

入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结

合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的

理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉

了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实训中，

我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培

养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实训，

我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识。

2.建筑实训报告万能模板

实训的目的与意义

施工实训是我们机自专业知识结构中不可缺少的组成

部分。其目的在于通过实训使学生获得基本生产的感性知

识，理论联系实际，扩大知识面。同时专业实训又是锻炼和

培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代学生具有吃

苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国

情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我

们初步担任技术工作的能力、初步了解专业实情和体验专业

工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的