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2024年广东广州市高三二模语文作文解析及范文--第1页

2024届广州高三二模“试错”作文导写及范文

【原题呈现】

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

二十世纪八十年代,我国开始探索社会主义市场经济的发展模式,这是前无古人的伟

大创新,邓小平同志明确指出“可以错”,但“要坚决地试”。创新是对未知的探索,试错

是创新的必由之路,然而在创新的过程中,试错是越多就越好吗?请写一篇文章,谈谈你对

这个问题的认识和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,

不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【试题解析】

这是一道充满思辨意味的材料作文题。

材料共两句话。其中第一句点明了关键词“试错”的来源,即在我国开始探索社会主

义市场经济的发展模式时,邓小平同志指出“可以错”,但“要坚决地试”。在这句话中以

改革开放总设计师邓小平同志的身份明确了我们对“试错”的态度,即要坚决尝试,对于

尝试错误是可以容忍的。第二句则分为两层,其中第一层进一步明确了在创新过程中“试

错”的必要性,也提示我们不用再去讨论是否可以“试错”的问题,因为这是毋庸置疑的;

第二层“然而”这一转折连词的使用也强调出此处才是审题的关键所在,在这一层中进一

步明确了这道作文题目的语境,也即把讨论“试错”的范围限定在创新的过程中,并且指

出了作文讨论的核心问题,即“试错”是否是越多越好的问题,这也是在提示语中“这个

问题”指代的真正对象,需要我们在写作之前做到心中有数。

既然我们已经确定文章讨论的核心问题,那么我们又该如何围绕这个问题,展开思考

呢?

首先我们还是要明确一下这一命题中几个概念的内涵和外延。第一是“错误”,我们要

思考创新过程中的错误是什么样的错误。我们知道创新是对未知的探索,未知的领域可能

带来新的机遇,也会有未知的危险,而这种危险有些是可以承受,有些则是不能承受的。

如果这个错误是“潘多拉魔盒”,试错会给人类带来灭顶之灾,那么这样的错误是不能够尝

试的。也就是说,试错能够接受的前提是我们能够尽可能地确定错误拥有可控的风险。第

二是“越多”,强调的是错误的数量,科学发现往往也会采用“排除法”,因此错误也就帮

助我们排除了一个错误选项,而试错越多也就是我们排除的错误选项越多,也就意味着我

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们离真相越来越近了。但越多也就意味着花费的时间、精力、资源越多,那么我们是否有

足够的时间、精力、资源也是需要考虑的问题。第三是“好”,在这个语境中,“好”意味

着创新的成功,这也是需要我们明确的。

综合对这三个概念的理解,我们就可以选择我们的立场了。从题目思辨性的角度来看,

我们无论选择怎样的持方都是可以的,但也都需要我们通过对三个概念的界定来寻找理由,

构建我们的论证结构。当然我们也可以通过寻找“黑天鹅”的方式来反向思维,从而形成

思维的梯度和深度。

不过,从常识的角度来看,这道试题的思辨意义不大。根据常识,我们很容易想到这

个问题的答案,即试错不会越多越好。我想大部分学生也会选择这样的立意。不过,我倒

更加期待有学生能够选择另一立场,期待他们能够从其他角度来理解这个问题。毕竟,这

也是在创新的过程中。

范文展示

试错多好过不试错

创新的过程中,试错越多就越好吗?这自然需要具体分析。

我们当然首先反对只错不改,一条道走到黑。那不叫试错,更不是对待试错的认真态

度。

面对创新,我以为,试错多,总好过不试错、怕犯错。

因为试错常常就是创新的一部分。创新作为对未知的探索,过程和结果往往都是不确

定的。鉴于这种难以预测性,我们可以说,创新几乎必然伴随着一定的风险。

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