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外研社九年级英语语法讲解视频

目录

一、教学内容

1.1视频简介

1.2语法知识点

1.2.1动词时态

1.2.2被动语态

1.2.3情态动词

1.2.4比较级和最高级

1.2.5祈使句、感叹句和疑问句

1.2.6名词性从句

1.2.7定语从句

1.2.8状语从句

1.2.9倒装句

1.2.10强调句

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1视频资源

4.2教材

4.3练习册

4.4网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3讲解与练习

7.4巩固与拓展

八、学生活动

8.1观看视频

8.2小组讨论

8.3完成练习

8.4分享与展示

九、板书设计

9.1动词时态板书

9.2被动语态板书

9.3情态动词板书

9.4比较级和最高级板书

9.5祈使句、感叹句和疑问句板书

9.6名词性从句板书

9.7定语从句板书

9.8状语从句板书

9.9倒装句板书

9.10强调句板书

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1相关语法知识点拓展

13.2语法在实际应用中的延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1视频简介：外研社九年级英语语法讲解视频，共10讲，涵盖了动词时态、被动语态、情态动词、比较级和最高级、祈使句、感叹句和疑问句、名词性从句、定语从句、状语从句、倒装句和强调句等语法知识点。

1.2语法知识点：

1.2.1动词时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。

1.2.2被动语态：构成、用法和特殊形式。

1.2.3情态动词：can、may、must、should、will等的情态动词的用法。

1.2.4比较级和最高级：构成、用法和特殊形式。

1.2.5祈使句、感叹句和疑问句：构成、用法和特殊形式。

1.2.6名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句的构成和用法。

1.2.7定语从句：关系代词和关系副词的用法。

1.2.8状语从句：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等。

1.2.9倒装句：完全倒装和不完全倒装的用法。

1.2.10强调句：强调句的构成和用法。

二、教学目标

2.1知识与技能：使学生掌握九年级英语主要的语法知识点，提高学生的语法运用能力。

2.2过程与方法：通过视频讲解和课堂练习，培养学生独立学习和合作学习的能力。

2.3情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的自信心，使学生认识到学习英语的重要性。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和运用语法知识。

3.2情境教学法：通过设定真实的语境，让学生在情境中学习和理解语法知识。

3.3合作学习法：通过小组讨论和合作完成任务，让学生互相学习，提高学习效果。

四、教学资源

4.1视频资源：外研社九年级英语语法讲解视频。

4.2教材：《外研社九年级英语课本》。

4.3练习册：《外研社九年级英语语法练习册》。

4.4网络资源：相关英语语法学习网站和在线练习。

五、教学难点与重点

5.1难点：动词时态的变换、被动语态的构成和用法、情态动词的特殊形式、比较级和最高级的变换、定语从句的关系代词和关系副词的用法、倒装句的构成和用法、强调句的构成和用法。

5.2重点：各种语法知识点的构成、用法和特殊形式。

六、教具与学具准备

6.1教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。

6.2学具：九年级英语课本、语法练习册、笔记本、彩笔。

八、学生活动

8.1观看视频：学生观看外研社九年级英语语法讲解视频，注意观察和理解视频中的语法知识点。

8.2小组讨论：学生分组进行讨论，分享自己观看视频后的理解和疑问，互相解答和讨论。

8.3完成练习：学生根据视频讲解的内容，完成练习册中的相关练习题，巩固所学的语法知识。

8.4分享与展示：每个小组选择一个语法知识点，进行分享和展示，其他小组进行评价和提问。

九、板书设计

9.1动词时态板书：在黑板上写出一般现在时、一般过去时、一般将来时等的动词时态结构。

9.2被动语态板书：在黑板上写出被动语态的构成和特殊形