数字媒体应用技术专业《★《影视合成与特效》课程标准★9》.pdfVIP

〔二〕知识目标

1了解影视剪辑理论及软件界面设计；

时间线和层设置的方法；

动画设置、iere的转场特效、音频设置；

4掌握视频剪辑的方法与视频音频综合合成；

5了解影视合成与特效制作的根本概念；

Effects软件各项命令、根本知识；

Effects软件制作动画；

Effects软件调校画面色彩、抠像及创立文字动画；

Effects软件的各种插件制作特效；

10掌握摄像机、三维层的使用；

Effects制作动画、特效合成等影视视频的处理。

〔三〕能力目标

1能熟练根据视频节目内容需求开展影视片断剪辑工作；

2能熟练对视频中的各类音频进行编辑、剪辑工作；

软件进行音视频编辑；

4能熟练根据视频、目标需求开展影视画面制作工作；

5能熟练对已有画面进行色彩、构图的处理；

Effects软件进行影视动画、特效后期合成等工作。

四、课程内容

课程模块名称学时〔课内/课外〕

工作界面操作8/8

编辑流程8/8

E工作界面操作8/8

E动画与转场特效应用10/8

E绘图与遮罩特效应用10/8

E滤镜与校色特效应用10/8

E粒子特效与表达式应用8/8

E综合应用及合成输出10/8

五、教学资源与其它

序

教学资源类别教学资料根本信息

号

1多媒体专业实训室〔3S-401〕

1教学场所

2多媒体公共机房1、2、4、8机房

1影视编辑技术/薛元昕/人民邮电出版社/

2教材、主要参考书

2影视特效制作教程/周德富/人民邮电版社/

3教学辅助资料影视包装实例教程/刘杰/人民邮电版社/

设计在线

4数字化资源

站酷

六、教材编写与选用建议

符合本课程标准的根本要求，优先选用省部级以上规划教材。

七、教学方法与手段

1通过真实的企业工程来保证学生在校学习与实际工作及

生活应用的一致性，总体采用任务驱动、工程导向、教学做一体

化的教学模式。

2针对不同的教学内容采用不同教学方法，图文并茂，提高

学习兴趣，注重引导和启发，提高教、学效果。在具体实施中灵

活运用工程情境教学、案例教学、角色扮演式教学、探究式教学、

现场教学以及小组讨论等教学方法。

3将本专业新技术、新工艺、新材料及时地纳入教材，使教

材更贴近专业的开展和实际的需要。

八、考核与评价

〔一〕考核方式

1考核评价=过程评价40%阶段评价40%期末考核20212过

程评价：