北师版八年级物理上册第一章 物态及其变化1 物态变化+温度.pptx

第1节物态变化温度北师大版八年级上册

课程导入云、雨、雪、露都是水，只是状态不同，那么物质的不同状态分别有什么特点呢？它们之间可以相互转化吗？云雨雪露

课程讲授观察下图中的各种物质，思考一下，这些物质按状态可分为几类？物质状态及其变化物质可以分为固态、液态、气态三种状态。固态液态气态

课程讲授观察上图中的各种物质，思考一下，这些物质的状态有什么特点？物质状态形状体积石块、冰块水、食用油固态空气液态气态有固定形状无固定形状无固定形状有固定体积有固定体积无固定体积同种物质的不同状态之间可以相互转化吗？物质状态及其变化

课程讲授春天气温回升，河中固态的冰变成了液态的水，一些液态的水又变成了气态的水蒸气，气态的水蒸气在空中遇冷又变成液态的水。这些现象说明，在一定条件下，物质存在的状态是可以发生变化的。物质状态及其变化

课程讲授物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。在严寒的环境中水结冰太阳出来雪化成水液态固态固态液态遇冷受热物态变化与所处环境的冷热程度有关物质状态及其变化

课程讲授科学窗物质的其他状态物质状态及其变化

课程讲授温度：表示物体的冷热程度，一般用符号t（或T)表示。热的物体温度高，冷的物体温度低。温度和温度计

课程讲授1.用手触摸长时间放在教室中的金属块、木块和泡沫塑料块，感觉一下它们的温度是否相同。怎样准确判断物体温度的高低呢?在日常生活中，我们常常凭感觉来判断物体温度的高低。温度和温度计

课程讲授实验表明：要准确判断物体或环境温度的高低，仅凭感觉是不可靠的，需要借助仪器进行测量。2.先把双手分别放在冷水和热水中，停留一会儿，然后把双手同时放在温水中。两只手对温水的感觉相同吗？怎样准确判断物体温度的高低呢?在日常生活中，我们常常凭感觉来判断物体温度的高低。温度和温度计

课程讲授测量温度的仪器叫作温度计。常用液体温度计体温温度计双金属片温度计温度和温度计

课程讲授温度计的原理：温度计内液体多为煤油、酒精、水银等物质。实验用温度计寒暑表体温计利用液体热胀冷缩的性质制成的。温度和温度计

课程讲授温度计的结构玻璃泡内径很细的玻璃管（毛细管）玻璃外壳测温液体摄氏温度的单位温度和温度计

课程讲授在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度定为0摄氏度，把水沸腾时的温度规定为100摄氏度。把0摄氏度到100摄氏度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示，记为1℃，摄氏温度用符号t表示。摄氏温标及其规定0℃冰水混合物100℃沸腾的水温度和温度计

课程讲授1.月球表面的温度约-183℃，读作零下183摄氏度；2.南极有记录的最低气温，约-89.2℃，读作零下89.2摄氏度；3.黑龙江漠河有记录的最低气温，约-52.3℃，读作零下52.3摄氏度；4.人的正常体温约为36.5℃，读作36.5摄氏度；5.新疆吐鲁番有记录的最高气温约为52.2℃，读作52.2摄氏度；6.太阳表面的温度约6000℃，读作6000摄氏度。自然界中的一些温度值摄氏温标及其规定温度和温度计

课程讲授1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。图140℃30图210℃2036-14随堂练习温度和温度计

课程讲授热力学温标1990年国际温标对摄氏温标作了新规定：摄氏温标由热力学温标导出。摄氏温标的零点等于热力学温标中的273.15K。在体现温度变化时，每1K与每1℃的大小是相同的。一般热力学温度用符号T表示，摄氏温度用符号t表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是：T=t+273.15温度和温度计

课程讲授华氏温标有些国家和地区使用华氏温标，其单位为“华氏度”，用℉表示。华氏温度与摄氏温度的换算关系为：?温度和温度计

课程讲授温度计的量程和分度值1℃分度值最高温度110℃最低温度－20℃最大测量范围量程最小格表示的温度值温度和温度计

课程讲授1.使用前要观察温度计的，估计被测物体的温度是否在内，选择合适的温度计。2.测量时温度计要与被测物体，不要碰到容器底或容器壁。3.使温度计的在被测物体中保持足够长的时间，待温度计的示数后再读数。4.在读取数据时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体，且视线应与温度计。5.在记录数据时，要标明。量程和分度值量程玻璃泡温度计的使用充分接触稳定垂直单位温度计的使用

课程讲授量程：35~42℃分度值：0.1℃测温液体：水银