乒乓球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

乒乓球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：乒乓球

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕《体育与健康人教版必修第一册》中乒乓球章节展开，旨在让学生掌握乒乓球的基本技术、规则及比赛策略，提高学生的运动技能和团队协作能力。教学内容与课本紧密关联，注重实践操作，符合高一学生的知识深度。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过乒乓球的学习与练习，学生将提高身体协调性、灵活性及眼手协调能力，增强运动实践中的应用与创新意识；同时，注重培养学生的团队合作精神，增强运动责任感，形成积极向上的体育态度，为终身体育奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经接触过乒乓球的基本知识，包括握拍方式、基本站位和简单发球技巧。他们也对乒乓球的基本规则有了初步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生通常对新鲜事物充满好奇，对体育活动有较高的兴趣，尤其是乒乓球这种具有竞技性的运动。他们在学习上具有一定的自觉性和合作能力，喜欢通过实践操作来掌握技能。学生在学习风格上可能偏好互动式和体验式的教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在乒乓球学习中可能会遇到以下困难和挑战：握拍不稳定，导致击球不准；发球技巧掌握不足，影响比赛效果；比赛中战术运用不灵活，难以应对不同对手；对规则的理解不深，可能在比赛中出现违规行为。此外，由于乒乓球对协调性和反应速度要求较高，部分学生可能需要更多时间来提升这方面的能力。

教学资源准备

1.教材：《体育与健康人教版必修第一册》相关章节，确保每位学生都有教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：准备乒乓球教学视频、技术分解图解及比赛规则说明文档，以便于学生更好地理解学习内容。

3.实验器材：准备足够的乒乓球拍、乒乓球、球台等，确保教学过程中每位学生都能得到实践机会。

4.教室布置：将教室划分为实践操作区、技术讲解区，并确保空间宽敞，便于学生分组练习和教师指导。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括乒乓球基本技术的视频和教材相关章节，要求学生预习并掌握基本握拍方法和站位。

设计预习问题：设计问题如“描述正手击球的动作要领”和“解释乒乓球比赛中如何计分”。

监控预习进度：通过在线问卷或课堂提问，检查学生预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频和阅读教材，理解乒乓球基本技术。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，记录疑问和答案。

提交预习成果：学生在微信小程序中提交预习笔记和问题答案。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习掌握基础知识。

信息技术手段：利用微信小程序进行预习资源的共享和进度监控。

作用与目的：

为课堂学习打下基础，明确学习目标和重难点。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放乒乓球比赛精彩片段，引发学生对技能学习的兴趣。

讲解知识点：详细讲解正手和反手击球的技术要点，示范并纠正动作。

组织课堂活动：分组练习正手和反手击球，互相观摩和纠正。

解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行个别指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的示范进行动作练习。

参与课堂活动：学生积极参与分组练习，互相交流心得。

提问与讨论：学生在遇到难题时提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：老师讲解技术要点，示范正确动作。

实践活动法：学生通过分组练习，实践所学技能。

合作学习法：学生分组练习，培养团队协作能力。

作用与目的：

通过实践强化乒乓球基本技能，理解技术要领。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置练习正手和反手击球的作业，要求学生记录练习次数和感受。

提供拓展资源：提供乒乓球比赛规则和战术分析的文档，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给出具体反馈，指导学生改进技术。

学生活动：

完成作业：学生按要求练习并记录，反思技术掌握情况。

拓展学习：学生阅读提供的文档，了解比赛规则和战术。

反思总结：学生总结自己在学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：学生通过反思总结，提升自我认知。

作用与目的：

巩固课堂所学，提升学生的实践能力和自我提升意识。

知识点梳理

1.乒乓球运动概述

-乒乓球起源于19世纪末的英国，是一种在室内进行的球类运动。

-乒乓球运动具有速度快、变化多、技巧性强的特点。

-乒乓球运动可以