高考地理微专题：河流的含沙量.pptVIP

渭河：√√泥质河床渭河河水常浑浊甚至发黑√人口众多，植被破坏√东半段冲积平原，流量大冲刷，流量小淤积污染，水质恶化（山东省德州市2018届高三上学期期末考试地理试题）28．阅读图文材料，完成下列要求。材料一泾河和渭河交汇时，因两河河水一渍一浊，常见“泾渭分明”奇观；但不同时期两河清浊又有不同，唐代诗人杜甫《秋雨叹》中有“浊泾清渭何当分”，而《现代汉语词典》中对“泾渭分明”又有：“泾河水清，渭河水浑，泾河流入渭河时，清浊不混”的解释。材料二渭河流域（部分）图(2)当地居民说：除了发洪水外，泾河水清常常能看见河底的石头，而渭河河水常浑浊甚至发黑。试分析泾清渭浑浊的原因。（8分）分析泾清渭浑浊原因(2)泾河流经黄土高原，比降大，流速快，下蚀严重，已下切至基岩，侵蚀少；河流径流量比渭河小，携带泥沙少；渭河流域人口众多，人类活动频繁，生态环境破坏，水土流失严重；流经平原地区，河水流动，能带起河床泥沙，河流含沙量大，渭河浑浊。（山东省德州市2018届高三上学期期末考试地理试题）28．阅读图文材料，完成下列要求。材料一泾河和渭河交汇时，因两河河水一渍一浊，常见“泾渭分明”奇观；但不同时期两河清浊又有不同，唐代诗人杜甫《秋雨叹》中有“浊泾清渭何当分”，而《现代汉语词典》中对“泾渭分明”又有：“泾河水清，渭河水浑，泾河流入渭河时，清浊不混”的解释。材料二渭河流域（部分）图每年夏季先“泾清渭浊”后“泾浊渭清”的原因及形成过程？受锋面雨的推移规律影响，先后错开了雨季和汛期。当锋面雨带北移时渭河首先进入雨季，水浑而泾河水清。及后泾河进入雨季，水浑而渭河则水清。当锋面雨带南移时泾河先进入雨季而后渭河进入雨季。(3)请针对渭河河水浑浊的问题，提出合理化建议。（6分）(3)调整农业生产结构，合理安排农、林、牧各业生产；采取植树种草等生物措施，恢复地表植被；合理放牧；陡坡退耕还林还草，合理安排生产生活；采取打坝淤地，修筑梯田等工程措施，减少水土流失．河水浑浊建议提出（山东省德州市2018届高三上学期期末考试地理试题）28．阅读图文材料，完成下列要求。材料一泾河和渭河交汇时，因两河河水一渍一浊，常见“泾渭分明”奇观；但不同时期两河清浊又有不同，唐代诗人杜甫《秋雨叹》中有“浊泾清渭何当分”，而《现代汉语词典》中对“泾渭分明”又有：“泾河水清，渭河水浑，泾河流入渭河时，清浊不混”的解释。材料二渭河流域（部分）图含沙量大的治理5黄土高原水土流失治理措施：工程措施、农业技术措施、生物措施小结1、“泾渭分明”现象主要发生在河流交汇处和河流入海口；2、“泾渭分明”现象明显与否与河水颜色差异、混合速度的快慢、交汇角度、实力强弱等因素有关；3、“泾渭分明”现象中具体哪条河清哪条河浊不是固定不变的，除了与自然地理环境的变迁有关外，人类活动的影响也不容忽视。大坝拦截对含沙量的影响6（2016课标‖）某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。图2示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的河床断面。1964年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成9~11题。?9.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在A.1~3月B.3~6月C.6~9月D.9~12月10.水库竣工后，水库下游河流A.径流量增大B.河道淤积C.流速加快D.河床展宽11.在该河河口修建大型水闸的主要作用是A.切断潮流泥沙补给B.加速汛期洪水下泄C.提高潮流冲淤能力D.拦截河流入海泥沙甲至乙水库竣工后水库下游河口修建大型水闸1964水库上游2000河口水闸1.阅读图文材料，完成下列要求。河床的冲淤与河流含沙量有密切关系，当河流的含沙量小于其输沙能力时，河床就会被冲刷，当河流的含沙量大于其输沙能力时，河床就会淤积。三峡大坝蓄水后对其下游河段的径流量和含沙量产生了明显影响，也影响到下游河床的冲淤过程。宜昌站和螺山站是荆江河段的上游和下游的两个水文监测站，下图为两站在三峡大坝蓄水前后的含沙量变化过程图。(1)描述螺山站与三峡大坝蓄水前相比，蓄水后含沙量的变化特征。（6分）(1)蓄水后，螺山站河水含沙量减少；含沙量的季节差异减小；丰水期(夏季)含沙量减少幅度大；枯水期含沙量减少幅度小。蓄水后含沙量变化特征描述螺山站三峡大坝蓄水前华中师大第一附中18届高三5月押题卷大坝拦截对含沙量的影响6(