外研版五年级英语上册课件指导.docx

外研版五年级英语上册课件指导

目录

一、教学内容

1.1课文内容

1.2词汇学习

1.3语法点

1.4功能句型

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3课堂活动

7.4巩固练习

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3竞赛活动

8.4小组分享

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

11.4课件动画效果

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1拓展活动

13.2延伸阅读

13.3家校合作

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3教学评估表

14.4学生作业样本

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容：学习外研版五年级英语上册Module1的故事，理解故事情节和人物关系。

1.2词汇学习：掌握生词和短语，如like,love,hate,play,watch等。

1.3语法点：学习一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句。

1.4功能句型：练习使用Doyoulike?和Ilike进行表达喜好。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和短语。

2.2能力目标：学生能够用英语简单描述自己的喜好。

2.3情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强自信心。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成小组任务，促进学生互动和合作。

3.2情境教学法：创设情境，让学生在实际情境中学习和使用英语。

3.3交际式教学法：引导学生参与课堂交际活动，提高口语表达能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版五年级英语上册Module1。

4.2网络资源：相关英语学习网站和在线视频。

4.3音频资源：Module1的听力材料。

4.4实物教具：图片、卡片等。

五、教学难点与重点

5.1难点：一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句的运用。

5.2重点：生词和短语的学习，以及功能句型的练习。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：课件、图片、卡片等。

6.2学具准备：学生课本、练习册、笔等。

七、教学过程

7.1导入：通过歌曲或日常对话引入本课主题。

7.2新课呈现：介绍故事情节和人物，展示生词和短语。

7.3课堂活动：小组讨论、角色扮演、听力练习等。

7.4巩固练习：完成练习册相关练习，核对答案并进行讲解。

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分小组讨论自己的喜好，并用英语进行表达。

8.2角色扮演：学生分角色扮演故事中的人物，练习对话。

8.3竞赛活动：举行小组竞赛，看哪个小组能更快地完成任务。

8.4小组分享：每组分享自己的成果，互相学习和鼓励。

九、板书设计

9.1板书内容：一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句的结构。

9.2板书结构：用简洁的符号和关键词表示句型结构。

9.3板书设计图：示例：肯定句：主语+动词原形；否定句：主语+dont/doesnt+动词原形；疑问句：Do+主语+动词原形？

十、作业设计

10.3作业评价：关注学生的语法正确性和表达准确性，鼓励创造性和积极性。

十一、课件设计

11.1课件结构：清晰的分页设计，包括课文内容、词汇学习、语法点讲解、课堂活动等。

11.2课件内容：丰富的图片、动画和互动环节，吸引学生的注意力。

11.3课件互动环节：提问、填空、选择题等，引导学生积极参与。

11.4课件动画效果：恰当的动画效果，增加趣味性和生动性。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：回顾课堂教学，评估学生的参与度和理解程度。

12.2教学改进措施：针对存在的问题，提出改进意见和建议。

12.3学生反馈意见：听取学生的意见和建议，优化教学方法。

十三、拓展及延伸

13.1拓展活动：组织英语角活动，让学生在真实环境中运用英语。

13.2延伸阅读：推荐相关英语绘本或文章，提高学生的阅读能力。

13.3家校合作：与家长沟通，鼓励家长参与孩子的英语学习。

十四、附录

14.1教学课件：课件的电子版，方便学生复习和预习。

14.2教学计划：本节课的教学计划，包括教学目标和教