排球 教案-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册.docx

排球教案-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教版必修第一册高中体育与健康教材为依据，结合排球运动的特点，围绕提高学生的排球技能和健康意识展开。课程设计注重理论与实践相结合，通过生动的教学活动，引导学生掌握排球的基本技巧，培养团队协作精神，提高学生的身体素质和心理素质。同时，关注学生的个体差异，采取分层教学，确保每位学生都能在课堂中有所收获。

核心素养目标

1.运动能力：培养学生掌握排球运动的基本技术和战术，提高运动实践能力。

2.健康行为：通过排球运动，培养学生良好的锻炼习惯和健康生活方式。

3.体育品德：增强学生的团队协作意识，培养顽强拼搏、自律自强的精神品质。

教学难点与重点

1.教学重点

-排球基本技术：本节课重点在于教授学生排球的基本技术，包括发球、扣球、传球和防守。具体细节如下：

-发球技术：掌握正确的站位、挥臂和用力顺序，确保发球准确、有力。

-扣球技术：强调起跳时机、挥臂动作和手腕的用力，提高扣球的成功率。

-传球技术：培养学生正确的传球手法和身体协调性，保证传球的稳定性。

-防守技术：训练学生快速反应和移动，以及正确的防守姿势。

2.教学难点

-排球战术理解与应用：本节课的难点在于让学生理解并运用排球的基本战术，具体细节如下：

-快攻战术：学生需要理解快攻的时机和配合，难点在于如何快速准确地找到扣球手和传球手的配合。

-拦网战术：难点在于如何准确判断对方扣球手的动作和球的轨迹，以及如何与队友协调进行拦网。

-防守布局：学生需要掌握不同防守阵型的特点和适用情况，难点在于如何根据比赛实际情况灵活调整防守布局。

-战术意识：培养学生具备良好的战术意识，难点在于如何让学生在比赛中主动思考、合理运用战术。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：排球场地、排球、计分板、运动服、运动鞋

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：排球技术教学视频、战术分析软件

-教学手段：分组练习、示范教学、比赛模拟、反馈与纠正

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“你们知道排球运动的历史和发展吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些排球比赛的视频片段，让学生初步感受排球的魅力和运动精神。

-简短介绍排球运动的基本概念、规则和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排球基础知识讲解（10分钟）

-讲解排球运动的基本规则，包括比赛场地、发球、得分等。

-详细介绍排球的基本技术，如发球、扣球、传球和防守，使用图示帮助学生理解。

-通过实例解释排球战术的基本概念，如快攻、拦网等。

3.排球技术示范与练习（20分钟）

-教师示范排球的基本技术，如发球、扣球、传球和防守。

-学生分组练习，教师逐一指导，纠正错误动作。

-安排一些技术对抗练习，如发球比准、扣球接力等，增强学生的实践能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成若干小组，每组讨论一个排球战术的应用，如如何进行有效的拦网。

-小组内讨论该战术的实施要点、难点以及如何与队友配合。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括战术的实施、配合要点等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践比赛与总结（15分钟）

-学生进行一场模拟比赛，将所学技术应用于实战中。

-教师观察学生的表现，及时给出反馈和指导。

-比赛结束后，教师总结学生的表现，强调技术要点和团队协作的重要性。

7.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课的学习内容，包括排球的基本技术、战术和比赛实践。

-强调排球运动在提高身体素质、培养团队精神方面的价值。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球运动的心得体会或技术分析报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.排球运动概述

-排球运动的起源和发展

-排球运动的规则和比赛方式

-排球运动的基本技术分类

2.排球基本技术

-发球技术：包括正面下手发球、侧面下手发球、跳发球等

-正面下手发球的动作要领

-侧面下手发球的动作要领

-跳发球的动作要领

-扣球技术：包括正面扣球、侧面扣球、后排扣球等

-正面扣球的动作要领

-侧面扣球的动作要领

-后排扣球的动作要领

-传球技术：包括正面传球、侧面传球、跳传等

-正面传球的动作要领

-侧面传球的动作要领

-跳传的动作要领

-防守技术：包括正面防守、侧面防守、后排防守等

-正