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2024年五图小学助残阳光行动活动总结

2024年五月份，我校开展了以“助残阳光行动”为主题的活动。

该活动旨在提高学生的关爱他人，帮助弱势群体的意识，通过为特殊

儿童送去温暖和关爱，让他们感受到社会的温暖和关爱。在这次活动

中，学校精心组织，全体师生积极参与，取得了圆满成功。以下是我

们的活动总结，敬请阅读。

一、活动目标和背景

在当今社会，特殊儿童的生活和学习仍然存在许多困难和挑战。

作为一所充满温暖的学校，我们希望通过开展这次活动，让学生感受

到关爱他人，帮助弱势群体的重要性，培养学生的善良品质和责任

感，并传递出社会关爱残疾儿童的正能量。

二、活动策划和准备

为了确保活动的顺利进行，我们提前组织了一个专门的活动策划

小组，负责制定活动目标、计划和具体实施方案。我们还与当地残疾

人福利中心取得联系，与他们合作，为活动提供支持和协助。在准备

阶段，我们通过学校广播、宣传栏等媒介向全体师生宣传活动内容，

并鼓励他们积极参与。

三、活动内容和实施方式

为了让全体师生都能参与到活动中来，我们设计了多个内容多样

化的活动。其中包括：

1.筹款活动：我们在校园内设置了募捐箱，鼓励同学们主动参

与，向特殊儿童捐款。同时，我们还组织了义卖活动，同学们可以自

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愿参与，用自己的烘焙技能为特殊儿童制作美味的点心，所得收入全

部用于帮助他们。

2.互动交流：我们邀请了特殊儿童来到学校，与同学们互动交

流。同学们通过陪伴他们一起玩耍、聊天等方式，增进了对他们的了

解和关爱。

3.慰问活动：我们组织了一次学校到当地残疾人福利中心的慰问

活动，为那里的特殊儿童送去了礼物和温暖。同学们还表演了一些节

目，带给他们欢乐和快乐。

4.知识普及：我们通过组织讲座、展览等形式，向全校师生普及

特殊儿童的知识和关爱技巧，让同学们更好地了解他们、关心他们，

并从小培养起关爱他人的习惯。

四、活动效果和成果

通过这次活动，我们取得了一系列明显的成果：

1.提高了学生对特殊儿童的关注和关心：同学们通过参与各项活

动，深刻地体验到了特殊儿童的生活和困难，从而培养了他们的同情

心和关心他人的意识。

2.培养了学生的责任感和乐于助人的品质：通过参与筹款活动、

志愿服务等形式，同学们深刻体会到了帮助他人的重要性，养成了积

极乐于助人的品质。

3.促进了特殊儿童的心理健康：特殊儿童与同学们的互动交流，

让他们感受到了社会的温暖和关爱，同时，同学们的理解和尊重也让

他们更加自信和开朗。

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4.传递了社会关爱残疾儿童的正能量：通过媒体的报道和社会的

宣传，这次活动得到了广泛的关注，传递出了社会关爱残疾儿童的正

能量，引起了人们的关注和反思。

五、活动反思和展望

通过这次活动，我们进一步认识到了关爱弱势群体的重要性，意

识到还有很多可以做的地方。因此，我们将继续开展类似的活动，不

断提高学生的参与度和关注度。同时，我们也将进一步与社会福利机

构合作，争取更多的帮助和支持，为特殊儿童提供更多的帮助和关

爱。

总之，通过这次活动，我们使学生们深刻体会到了关爱他人、帮

助弱势群体的重要性，并取得了一系列明显的成果。我们相信，通过

不断地努力和付出，我们能够让更多的人感受到社会的温暖和关爱，

让这个社会更加美好。谢谢!

2024年五图小学助残阳光行动活动总结（2）

自2024年开始，五图小学启动了一项名为“助残阳光行动”的慈

善活动，旨在关爱残障儿童，传递温暖和正能量。经过一年的努力和

准备，活动圆满结束。在活动结束后，我们对整个活动进行了总结和

反思，以下是总结报告。

活动目标：通过此次慈善活动，我们的目标是提高学生关爱他

人、热爱生命的意识，培养同学们积极帮助他人的精神品质，促进留

守儿童与残障儿童之间的友谊和互助精神。

活动时间：2024年1月至12月

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活动内容：活动主题主要围绕残障儿童展开，包括募捐、关注、

义教、互动、友爱五个主要环节。