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部编版教材语文五年级上册《松鼠》课件

一、教学内容

本文选自部编版教材语文五年级上册第四单元《松鼠》一课。教

学内容主要包括：了解松鼠的外貌特征、生活习性及其与人类的密切

关系；学习本文的描写方法，品味语言特色；掌握本课生字、新词，

理解课文内容。

二、教学目标

1.知识与技能：通过学习，使学生了解松鼠的特点，掌握本课生

字、新词，能流利地朗读课文，理解课文内容。

2.过程与方法：培养学生观察、分析、表达能力，通过合作学

习，提高学生的语文素养。

3.情感态度价值观：激发学生对大自然的热爱，培养学生关爱动

物、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

重点：学习课文内容，了解松鼠的特点，品味语言特色。

难点：理解课文中的生动描写，学会运用课文中的写作方法。

四、教具与学具准备

教具：课件、黑板、粉笔

学具：课本、练习本、笔

五、教学过程

1.导入新课

利用课件展示松鼠的图片，引导学生观察松鼠的外貌特征，引

入新课。

2.初读课文

3.精读课文

（1）学习第一段，了解松鼠的外貌特征。

（2）学习第二段，了解松鼠的生活习性。

（3）学习第三段，了解松鼠与人类的密切关系。

4.课堂小结

通过学习，使学生全面了解松鼠的特点，培养学生的观察、分

析能力。

5.课堂练习

（1）根据课文内容，完成课后练习题。

（2）小组合作，讨论松鼠还有哪些特点，如何用语言表达出

来。

课文通过生动的描写，展示了松鼠的可爱形象，使学生感受到

大自然的神奇与美好。

六、板书设计

1.松鼠

外貌：毛色、尾巴、耳朵

生活习性：活动时间、食物、繁殖

与人类关系：益处、互动

七、作业设计

1.课后练习题：根据课文内容，完成练习题。

2.写作练习：以“我喜欢的动物——松鼠”为题，写一篇作文。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过展示松鼠的特点，使学生了解了这种可爱的小动物，

激发了学生对大自然的热爱。在今后的教学中，可以引导学生关注其

他动物的特点，学会用生动的语言进行表达。同时，拓展延伸至保护

动物、关爱环境的重要性，培养学生的环保意识。

重点和难点解析

1.精读课文环节中对松鼠特点的理解。

2.课堂练习中对学生观察能力、分析能力和表达能力的培养。

3.作业设计中的写作练习，特别是如何引导学生运用生动的语言

进行表达。

4.课后反思及拓展延伸中关爱动物、保护环境意识的培养。

一、精读课文环节中对松鼠特点的理解

在精读课文环节中，教师应引导学生深入理解课文内容，把握松

鼠的特点。这包括：

1.外貌特征：通过观察课文中的描述，让学生了解到松鼠的毛

色、尾巴、耳朵等特点。

2.生活习性：分析课文中的相关信息，使学生了解松鼠的活动时

间、食物来源、繁殖方式等。

3.与人类关系：探讨松鼠与人类的互动，如松鼠为人类带来的益

处，以及人类应该如何关爱和保护松鼠。

在此过程中，教师可运用课件、图片等辅助教学，帮助学生更好

地理解课文内容。

二、课堂练习中对学生观察能力、分析能力和表达能力的培养

1.观察能力：鼓励学生仔细观察松鼠的特点，培养学生善于发现

问题的能力。

2.分析能力：引导学生通过课文内容，分析松鼠的生活习性和与

人类的关系，提高学生的逻辑思维和分析能力。

3.表达能力：组织学生进行小组讨论，鼓励他们用生动的语言表

达自己对松鼠的认识，提高学生的口语表达能力。

三、作业设计中的写作练习

1.题目设计：以“我喜欢的动物——松鼠”为题，激发学生的写

作兴趣。

2.写作指导：引导学生运用课文中学到的描写方法，用生动的语

言表达自己对松鼠的喜爱。

3.评价与反馈：对学生作文进行点评，强调优点，指出不足，并

提出改进建议。

四、课后反思及拓展延伸中关爱动物、保护环境意识的培养

2.拓展延伸：结合松鼠的特点，引导