太极拳方案文档.pdfVIP

为全面推进素质教育，提升学校品味，打造办学品牌，引导学校

走个性化、特色化的内涵发展之路，形成特色鲜明的学校发展态势，

全面提升教育教学质量，特制定本方案。

我校拥有一支师德高尚、业务精良、爱岗敬业、乐于奉献的体育

教师队伍。其中体育处滕宝郎教研组长酷爱太极拳，长期以来向来坚

持修炼。早在中学时代，他就非常爱好太极拳，曾经多次参加专业培

训和相关比赛，取得优秀成绩，具有一定的太极拳专业理论知识和

实践能力。到我校工作以来，他积极组建学校太极拳精英团队，任主

教练，带领学生常年坚持训练，充分调动了我校师生学练太极拳的

积极性。体育专职教师张小高、孙先宝两位是体育科班出生，受过

正规体育教育，在师范体育班学习期间就对太极拳产生浓厚兴趣，

专门选修太极拳这门课程，毕业后向来担任我校专职体育教师，他

非但能够协助滕宝郎搞好学校精英团队建设，任副教练，还为我校

中高年级建立了20多个太极拳兴趣小组，并认真进行指导训练。

在三位教练的影响和带动下，我校师生学练太极拳的热情空前高涨，

全体师生强烈要求学练太极拳。目前，全校上下学练太极拳已蔚然

成风，氛围浓郁，充分说明了我校开展太极拳特色训练已具有一定基

础，这就为加快我校太极拳特色建设提供了极好条件，使我校创建

太极拳特色学校成为可能。

全面贯彻党的教育方针，以“培养武术特长，增强学生体质，提

高学生学习品质”为特色办学理念，以阳光武术为载体，坚持以武育

德、以武益智、以武养性、以武强志、以武展美，深入实施素质教育，

全面推进教育教学改革，不断提升办学品位，不断形成鲜明的办学特

色，努力办人民满意的教育。

1、总体目标：

以“培养武术特长，增强学生体质，提高学生学习品质”为特色

办学理念，以太极拳为突破口，以大课间体育活动为抓手，以群众武

术和竞技协同发展为重点，通过“特色项目——学校特色——特色学

校”的推进，经过二年摆布的时间使我校成为全区太极拳特色学校，

成为全区太极拳人材培养基地，全面提升学校的知名度和美誉度，为

打造精品学校奠定坚实基础。

2、年度与学期目标：

第一阶段：创建特色项目阶段(2022年1月——2022年3月)

年度目标：

进一步规范太极拳教学行为，根据学校实际选准创建的特色项目

—太极拳，制定规划，初步构建特色项目的内容体系、实施途径和评

价机制，以大课间和其他课外体育活动为特色建设活动载体，建立师

生精英团队，集中全力，狠抓特色训练，探索符合学校实际的太极拳

大课间特色活动模式，即形成特色项目。

学期目标：

第一学期(2022.3—2022.7)

A、开展调查研究，广泛征求师生及社会有关人士的意见和建议，

礼聘相关专家对我校创建目标进行充分论证，确保科学性和准确性。

B、全面制定发展规划，初步构建优势项目的内容体系、实施途

径和评价机制。

C、从各年级学生中精选40名，组建学校精英团队，由教练组织

进行特殊训练。

D、全体教师和各年级学生全部完成24式《简易太极拳》训练任

务，并达到动作规范；

第二学期:(2022.8—2022.12)

A、规范太极拳教学行为，环绕特色建设，提高教学质量。

B、开辟校本武术，初步探索符合本校实际的大课间武术活动模

式。

C、开展校级特色课题研究，积极推动特色项目建设。

D、加快精英团队建设，充分发挥其示范引领作用。

E、进一步提高各年级杨式简易太极拳训练水平，要求不仅动作

规范，而且富有神韵。

第二阶段：形成学校特色阶段(2022年1月——2022年12月)

年度目标：

在完善太极拳项目的内容、实施途径、评价方式等的基础上，成

立多个体育兴趣活动小组，并使大课间活动更科学、规范、有效，从

而以点带面，促进其他体育运动的蓬勃开展，使教师、学生大面积参

与学校体育运动，掌握技能，愉悦身心，锻炼身体。通过教师指导、

参预、比赛把学生从课堂带到操场，走向社会。形成鲜明的办学风格，

即形成学校特色。

学期目标：

第一学期(2022.1—2022.6)

A、进一步完善太极拳项目的内容、实施途径、评价方式。

B、区级研究课题太极拳特色项目立项，联系学校实际，有针对

性的开展特色课题研