浙教版九年级科学上册2.5.4物质的转化课件.ppt

鉴别烧碱溶液和石灰水方法步骤现象和结论化学方程式用碳酸钾溶液或直接通入二氧化碳气体能产生沉淀的是石灰水，没有沉淀生成的是烧碱溶液K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOHCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O①各取少量白色粉末配制成溶液，贴上对应的标签A、B、C、D，其中呈蓝色的是硫酸铜溶液。②取少量剩余三种溶液，滴入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液。③再取剩余两种溶液少许，滴加硝酸银溶液，产生沉淀的是氯化钠溶液，无沉淀生成的为硝酸钾溶液。④根据对应的标签确定白色粉末。方法步骤化学方程式4包白色粉末的其他鉴别方法2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3有5瓶失去标签的溶液，分别为HCl、H2SO4、BaCl2、NaOH、CuSO4。可用任何试剂（包括酸碱试纸），请采用最简便的方法确定它们各是哪种物质，写出操作步骤、现象和结论。操作步骤现象结论1.观察5瓶溶液的颜色其中一瓶溶液显蓝色，另外四瓶溶液显无色显示蓝色的为CuSO4溶液2.分别取步骤1中显无色的四种溶液适量于试管中，向其中滴加几滴紫色石蕊试液其中一瓶溶液显蓝色，一瓶溶液显紫色，另外两瓶溶液显红色显示蓝色的为NaOH溶液，显示紫色的为BaCl2溶液3.分别取步骤2中显红色的两种溶液适量于试管中，向其中滴加适量BaCl2溶液其中一瓶有沉淀产生，另外一瓶没有明显变化有沉淀产生的为H2SO4溶液，没有明显变化的为HCl溶液**************第2章物质转化与材料利用5.4物质的转化用适当的方法鉴别下列各组物质铁和铜生石灰和熟石灰棉线和蚕丝氧气和二氧化碳观察颜色磁铁吸引点燃闻气味带火星的木条伸入燃着的木条伸入加入澄清的石灰水分别加水，观察现象知识点物质的鉴别实验1物质的鉴别根据几种物质的不同特性，用实验方法将它们一一区别(1)物理方法(2)化学方法根据特性(如颜色、气味、溶解性进行观察、分析、判断，得出结论)①分别取少量待鉴别的溶液(若为固体应取少量配成溶液)于试管中②分别加入试剂充分反应③观察反应现象。④根据反应现象分析、判断，得出结论。实验：物质的鉴别目标1．进一步了解酸、碱、盐和氧化物的化学性质及相互间的关系。2．能根据物质的特征反应进行物质的鉴别。3．进一步体验科学家通过实验研究物质性质的方法。器材氯化钡溶液，硝酸银溶液，稀硝酸，碳酸钠溶液，紫色石蕊试液，酚酞试液，蒸馏水，试管6支。H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓1.鉴别下面的各对物质被检物质所用试剂现象与结论有关化学方程式若产生白色沉淀，则为稀硫酸，若没有沉淀产生，则为稀盐酸BaCl2溶液稀硫酸与稀盐酸被检物质所用试剂现象与结论若紫色石蕊试液变红，则为稀盐酸，若不变红，则为食盐水紫色石蕊试液食盐水与稀盐酸Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH被检物质所用试剂现象与结论有关化学方程式若有沉淀产生，则为石灰水，若无现象，则为烧碱溶液Na2CO3溶液烧碱溶液与石灰水一种是碱，其余三种是盐；四种物质中有一种白色粉末溶于水能形成蓝色溶液，其余三种白色粉末溶于水形成无色溶液；氯化钠溶液中含有氯离子，遇到硝酸银溶液中的银离子能生成白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸。2.鉴别硫酸铜、氯化钠、硝酸钾和氢氧化钠分析特性：有一支试管中的溶液显蓝色(设为A)，则原白色粉末是硫酸铜方法步骤现象和结论各取少许粉末于4支试管中，各加入少量蒸馏水振荡，溶解其中一支试管中的溶液显红色(设为B)，则原白色粉末是氢氧化钠方法步骤现象和结论另取B、C、D溶液，并各滴入1~2滴酚酞试液NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3方法步骤现象和结论化学方程式另取2支试管，分别加入少量C、D溶液，再滴入硝酸银溶液和稀硝酸其中一支试管中的溶液出现白色沉淀(设为C)，则原白色粉末是氯化钠，剩下的白色粉末为硝酸钾以上物质的鉴别方法是否只有一种？还可以用其他方法加以鉴别吗？可以用氢氧化钡溶液或硝酸钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸方法步骤现象和结论化学方程式产生白色沉淀为硫酸H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2OH2SO4+Ba(NO3)2=2HNO3+BaSO4↓产生气泡的为稀盐酸，不产生气泡的为食盐水方法1步骤现象和结论化学方程式鉴别食盐水和稀盐酸可以用锌粒Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑若粉末溶解了，则为稀盐酸，不溶解的为食盐水方法2步骤现象和结论化学方程式加入氧化铜粉末或氢氧化