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[上海]2024年上海市临床检验中心招聘笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、(1)他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也______了，心头反而一步步平静下来……

(2)我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又______下笔。

(3)好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相______其间，那才真有味儿；

??这时候风景觉得更好。

??填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.看见?难以?徘徊

B.望见?难以?徜徉

C.望见?不能?徜徉

D.看见?不能?徘徊??

解析：参考答案：B

题干(1)所描述的是一个由远到近的情景，因此淡淡的白烟只有与“望见”搭配才能符合意境。题干(2)所描写的是想写信但无话可说的一种心境，显然此处用“难以”较恰当。“倘徉”是悠闲而轻松之意，也符合题干(3)的语境。故选B。

2、一位法国教育心理学专家分别给法国和上海的小学生出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大?法国小学生中超过90%的同学提出了异议，认为这道题根本没办法回答。上海小学生的情况恰恰相反，只有10%的同学认为此题非常荒谬，无法解答。通过对上海小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚信不移地认为：“老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。”

??这个故事给我们的启示是：

A.不是所有的题目都有标准答案

B.对待老师要敬重但不能盲从

C.应培养孩子敢于怀疑的精神

D.要懂得换个角度看问题??

解析：参考答案：C

[解析]文段通过法国教育心理学家的测试题，揭示了法国孩子和中国孩子在思维方式上的差异。而中国孩子之所以做出错误的答案，是因为他们过于迷信权威，缺乏基本的怀疑精神。A项未脱离测试题这一语境，不属于给人的启示，排除。D项未突出“敢于怀疑”这一核心宗旨，排除。B、C项相比，B项侧重于对待老师的态度C项明确提出要培养孩子的怀疑精神，与“教育心理学专家”这一身份相适应，C项更贴切。本题答案为C。

3、我国要在21世纪中叶建成世界科技强国，科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面，我们有必要增强文化自信。文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上，更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要，但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。

??这段文字主要说的是：______

A.文化自信表现在文化资源的整合和创新上

B.科学文化建设中增强文化自信的途径

C.科学文化发展是建设科技强国的核心

D.判断中国科学发展对世界所做贡献的标准??

解析：参考答案：B

[解析]文段首先指出科学文化建设在我国成为世界科技强国的过程中扮演重要角色；然后说明在科学文化建设中要增强文化自信，并详细介绍了文化自信的表现；最后通过“尽管……但更需要……”的句式，强调了在科学文化建设中如何增强文化自信。“文化自信”是文段一以贯之的话题，可首先排除与此无关的C、D。A项是文化自信表现的一个方面，概括不全面，排除。故本题选B。

4、中性犯罪动机．是指对社会不具有卑鄙、下流等道德沦丧性质的个人犯罪动机。如因怜悯、同情亲友或因被害人的不正当行为而感到屈辱、羞耻，以及因迷恋某物品或某种活动而导致犯罪。这类犯罪既不同于卑鄙犯罪动机，也不同于对社会有益的行为动机。

??依据上述定义，下列行为中行为人的犯罪动机属于中性犯罪动机的是??。

A.齐某因不堪忍受父母经常吵架而对生活绝望，遂产生弑杀父母的想法，趁父母熟睡之机杀害了父母

B.张某因迷恋女性内衣，偷偷潜入内衣店，盗走价值5000元的名牌内衣

C.宋某因女友与自己分手，另结新欢，而砍伤女友

D.犯罪嫌疑人龚某持刀抢劫一辆“黑车”后自首，而其犯罪动机令人瞠目结舌，竟是想进监狱戒掉赌瘾??

解析：参考答案：B

[解析]中性犯罪动机的定义要点是：①不具有道德沦丧性质；②不同于卑鄙犯罪动机，也不同于对社会有益的行为动机。A项杀害父母和C项砍伤女友的行为均不符合①；O项的犯罪动机是戒掉赌瘾。是对社会有益的，不符合②。B项属于因迷恋某物品而导致犯罪。迷恋女性内衣是一种疾病，不具有道德沦丧性质，符合定义。故答案选B。

5、下列机构中有权决定湖北省所属乡、镇的建置和区域划分的是：

A.湖北省人民政府

B.国务