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《美苏争霸》
教学目标
1、学问与实力:了解或驾驭赫鲁晓夫的对外基本战略;理解50年头中期至80年头末的美苏争霸的特征及表现;熟识50年头至80年头美苏对华关系。
2、过程与方法:(1)从整体把握美苏双方在争霸的三个阶段的基本态势,逐步驾驭综合概括历史学问的方法。(2)阅读理解和分析有关的文字,图表资料,提高处理历史资料的方法。
3、看法、价值观方面:(1)美苏争霸局面的形成和演化是两国的经济和军事实力、外交战略以及国际环境是亲密联系的。(2)通美苏争霸过,造成国际局势动荡担心,给世界和平带来了严峻威逼。
教学重点难点
重点:美苏争霸的三个阶段和美苏双方在争霸中的基本态势。
难
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