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课标解读:运用图表资料,说明大气的组成,并知道主要成分的作用结合图表,分析大气垂直分层的特点以及与生活生产的联系核心素养:综合能力:结合图表分析大气垂直分层的特点地理实践力:学会解释大气的主要成分与生产生活的联系
大气的组成大气的垂直分层
图2.1自由落体状态中的鲍姆加特纳2012年10月14日,奥地利“坠落人”鲍姆加特纳在美国西南部乘坐太空舱升空;约3小时后,他上升至39千米高空随后,他从那里跳下,4分钟后才打开降落伞,成为第一个自由落体速度超音速的人他配备的特制宇航服,外表绝缘,密封的内层中填充加压氧气;头盔内有液氧系统,护目镜中装有温度调节器
01大气的组成
01大气的组成如今的大气成分是地球长期演化的结果,在短期内不会有明显的变化。
01大气的组成1.低层大气里有啥?注意:低层大气(海拔25km以下)干洁空气水汽杂质
01大气的组成成分占大气体积百分比作用干洁空气水汽杂质具体有什么?什么作用?看书完成表格
01大气的组成成分占大气体积百分比作用干洁空气水汽杂质地球上生物体的基本元素21%人类和其他生物维持生命活动的必需物质绿色植物进行光合作用的原料,调节地表温度二氧化碳很少少少臭氧氮产生云雨雾雪天气现象,影响地表和大气的温度作为凝结核,是成云致雨的必要条件因时因地而异氧78%吸收太阳紫外线,保护地球生物很少
降水的三大条件降温水汽杂质
01大气的组成2.近年来人类活动增多,影响大气的成分和含量。比如:大气中污染物质增多,造成大气污染,如酸雨、雾霾CO2浓度增加臭氧空洞
案例:大气中二氧化碳含量的变化与人类活动化石燃料燃烧,会释放二氧化碳森林面积缩小,会减少森林对二氧化碳的吸收量阅读29页下方文字和图2.4找出是什么原因导致CO2增加?
活动:了解大气含氧量减少对人体产生的影响氧:是人类和其他生物维持生命活动的必需物质科学家研究发现:适当缺氧环境利于激发运动员的运动潜力,但含氧量太少,会危害人体健康甚至危及生命
活动:了解大气含氧量减少对人体产生的影响
活动:了解大气含氧量减少对人体产生的影响我国已建成甘肃榆中、青海多巴、云南海埂、河北兴隆、云南呈贡等国家级高原体育训练基地表2.1我国部分高原训练基地的地理坐标地点甘肃榆中青海多巴云南海埂河北兴隆云南呈贡海拔/m19962366188821181906经度104°02′E101°31′E102°41′E117°22′E102°48′E纬度35°52′N36°40′N25°01′N40°36′N24°53′N
甘肃·榆中青海·多巴云南·海埂河北·兴隆云南·呈贡
02大气的垂直分层
02大气的垂直分层大气从地面向上,可延伸至数千千米的高空根据温度,运动状况和密度,大气自下而上可以划分为对流层高层大气平流层
对流层平流层高层大气对流层有多高?为什么低纬更厚?对流层气温怎么变化?对流层里大气如何运动?与人类的关系?对流层
对流层平流层高层大气对流层有多高?对流层低纬:17~18km中纬:10~12km高纬:8~9km
对流层平流层高层大气为什么低纬更厚?对流层低纬度地区受热多,对流旺盛,对流层所达高度就高。对流层的厚度影响因素:温度!纬度:低纬高纬季节:夏季冬季
对流层平流层高层大气3.对流层气温怎么变化?对流层随海拔增加而降低(海拔上升100m,气温下降0.6℃)[因为地面长波辐射是对流层的直接热源]
对流层平流层高层大气对流层4.对流层里大气如何运动?上冷下热,空气对流旺盛
对流层平流层高层大气对流层5.与人类的关系?产生云、雨、雾、雪等天气现象人类生活在对流层的底部为何云雨在这一层?几乎所有的水汽、杂质集中在此受对流运动影响,水汽、杂质向上运输,气温降低,容易成云致雨
对流层平流层高层大气平流层有多高?平流层气温怎么变化?平流层里大气如何运动?平流层为何适合航空飞行?与人类的关系?平流层
对流层平流层高层大气对流层顶部至50-55km高空平流层有多高?对流层
对流层平流层高层大气随高度增加而升高2.平流层气温怎么变化?对流层为什么?22-27km内,臭氧含量最大,能吸收太阳紫外线,使大气增温
对流层平流层高层大气3.平流层大气如何运动?对流层上热下冷,平流运动为主
对流层平流层高层大气4.平流层为何适合航空飞行对流层平流运动为主该层水汽少,杂质少,无云雨现象,能见度好
对流层平流层高层大气适合航空飞行臭氧为“地球生命保护伞”5.与人类的关系?对流层
对流层平流层高层大气高层大气有多高?高层大气的气温怎么变化?与人类的关系?高层大气
对流层平流层高层大气高层大气1.高层大气有多高?平流层以上的大气,可至2000~3000km
对流层平流层高层大气高层大气2.高层大气的气温怎么变化?随高度增加先降低后升高自平流层顶开始没了臭氧,气温下降之
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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