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部编版三年级语文上册阅读与理解专项综合知识点（含答案）

班级：_____________姓名：_____________

一、阅读下面短文，回答问题。

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，虽说不上百花争艳，也可

算上五彩缤纷了。

每年秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，真

叫人喜爱。在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺

得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那

一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像

个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸

蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪

有这么美丽的花朵啊！

1．给短文加上一个恰当的题目。

2．描写菊花颜色的词语有：____________、___________、___________。

3．我能照样子写词语。

朵朵盛开（AABC）______________________________

4．请用“”划出第二自然段的中心句。

5．用“”画一个比喻句。

6．用“﹏﹏”画出一个拟人句。

7．请仿照“有黄的，有白的，还有红的。”这句话的写法，用上“有……

有……还有……”写一句话。

___________________________________________

8．读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？

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二、阅读天地。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印

．

（yìngyìn）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pūpù）到很

．

远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yùyùn）帖地、

．

平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌（língléng）乱，

．

然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨

靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、

歌唱着……

1．选文选自课文《____________》。

2．．用“用“”划去文中加点字的错误读音。

3．从选文中找出下列词语的近义词。

罗列——（______________）欢乐——（______________）

增加——（______________）

4．根据选文内容填空。

水泥道像铺上了__________，法国梧桐树的落叶像____________，__________

像两只棕红色的小鸟。

三、阅读下文，回答问题。

系在风筝线上的……

周岩壁

在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩

子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有

些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一

般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似