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入党积极分子教育、培养、考察制度

第一章总则

为加强党组织对入党积极分子的教育、培养和考察，确保党组织的先进性和纯洁性，促进入党积极分子的全面发展，根据党的章程和相关规定，特制定本制度。入党积极分子是党的新鲜血液，是党的事业的接班人，制定科学合理的教育、培养和考察制度，是确保党的事业不断发展、壮大的重要基础。

第二章制度目标

1.明确教育目标：通过系统的教育，使入党积极分子理解党的基本理论、基本路线、基本纲领，增强对党的认同感和归属感，坚定入党信念。

2.规范培养流程：为入党积极分子提供多样化的培养方式，帮助其提升思想政治素养和综合能力。

3.科学考察机制：建立全面、客观的考察机制，确保对入党积极分子的考察真实有效，为其入党提供重要依据。

第三章适用范围

本制度适用于各级党组织对入党积极分子的教育、培养和考察工作。包括但不限于基层党组织、企事业单位党组织和社会组织党支部。

第四章教育规范

4.1教育内容

1.党的基本知识：包括党的历史、党的纲领、党的章程、党的基本理论等。

2.时代使命：讲解新时代中国特色社会主义思想及其对入党积极分子的要求。

3.党风廉政建设：加强对入党积极分子的廉洁自律教育，增强拒腐防变的能力。

4.社会责任与使命：引导入党积极分子树立服务社会、服务人民的意识，激发其社会责任感。

4.2教育形式

1.集中培训：定期组织集中学习，邀请党校老师或优秀党员进行专题辅导。

2.自学与讨论：鼓励入党积极分子自行学习，定期组织心得交流和讨论会。

3.实践活动：通过志愿服务、社会实践等活动，增强入党积极分子的实践能力与责任感。

第五章培养规范

5.1培养目标

1.思想政治素养：帮助入党积极分子树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.综合能力提升：通过多种形式的锻炼，提高入党积极分子的组织能力、沟通能力和协调能力。

5.2培养措施

1.一对一指导：由党员或发展对象担任指导员，对入党积极分子进行个性化培养。

2.定期评估：每半年对入党积极分子的思想政治表现、工作成绩进行评估，提出改进建议。

3.参与组织活动：鼓励入党积极分子参与党组织的各类活动，增强其参与感和归属感。

第六章考察规范

6.1考察方式

1.民主评议：通过党组织内部的民主评议，收集对入党积极分子的意见和建议。

2.实地考察：对入党积极分子在工作、学习、生活中的表现进行实地考察，了解其真实情况。

3.综合评价：结合自我评价、组织评价和群众评价，形成综合考察意见。

6.2考察内容

1.思想政治表现：关注入党积极分子对党的理论的理解和认同，以及在重大问题上的态度和立场。

2.工作和学习表现：考察其在工作、学习中的表现，包括成绩、态度和努力程度。

3.道德品质：注重考察其个人的道德品质、生活作风及与他人的关系。

第七章监督机制

1.建立反馈机制：设立反馈渠道，鼓励入党积极分子及其指导员对教育、培养和考察工作提出意见和建议。

2.定期检查：每年对各级党组织的教育、培养和考察工作进行检查，确保制度的落实。

3.考核与奖惩：将制度的实施情况纳入党组织的考核内容，针对工作表现优秀的组织和个人给予表彰，对工作不力的组织和个人进行整改和问责。

第八章附则

1.解释权限：本制度的解释权归所属党组织，具体实施细则可根据实际情况进行补充和调整。

2.适用条件：本制度适用于所有入党积极分子的教育、培养和考察，具体实施需结合各单位实际情况进行调整。

3.生效日期：本制度自发布之日起生效，原有相关制度同时废止。

通过以上制度的建立，旨在为入党积极分子的成长提供更为系统和科学的保障，确保党的事业在新形势下不断发展、壮大。希望各级党组织能认真贯彻实施，真正实现教育、培养、考察的相互促进、相得益彰。