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课堂小练(21)海水资源的开发利用煤、石油和天然气的综合利用(教学设计)轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版,不定项)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
课堂小练(21)海水资源的开发利用煤、石油和天然气的综合利用(教学设计)轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版,不定项)
课程基本信息
1.课程名称:海水资源的开发利用煤、石油和天然气的综合利用
2.教学年级和班级:高中二年级
3.授课时间:2023-2024学年第二学期
4.教学时数:1课时
本节课旨在让学生了解海水资源的开发利用以及煤、石油和天然气的综合利用,培养学生的资源利用意识和化学知识运用能力。通过轻松课堂的形式,使学生更好地掌握高中化学必修第二册(人教版)的相关知识。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括:提升学生的科学探究与创新意识,通过探讨海水资源的开发利用和煤、石油、天然气的综合利用,激发学生探索自然资源的兴趣和责任感;培养学生的证据推理与模型认知能力,使其能够基于化学知识分析和解决实际问题;以及发展学生的科学态度与社会责任,让学生意识到化学在促进可持续发展中的重要作用,并能够在日常生活中践行节约资源和保护环境的理念。
重点难点及解决办法
重点:
1.海水资源的开发利用方法及其化学原理。
2.煤、石油和天然气的综合利用技术与化学过程。
难点:
1.海水淡化和提取有用物质的具体化学过程。
2.煤化工、石油化工和天然气化工的复杂反应机理。
解决办法:
1.对于海水资源的开发利用,通过实验演示和案例讲解,使学生直观理解海水淡化和提取溴、镁等物质的过程,结合课本中的化学反应方程式,强化理论知识。
2.对于煤、石油和天然气的综合利用,采用多媒体教学,展示相关工业流程图和实际应用案例,帮助学生理解化工产品的生成过程和化学变化。
3.针对难点,组织小组讨论,引导学生通过查阅资料、互动交流来深化理解,同时布置相关的练习题,巩固学习成果。
4.在教学过程中,鼓励学生提问,及时解答疑问,确保学生对重点难点有清晰的认识。
教学资源准备
1.教材:人教版高中化学必修第二册,确保每位学生配备。
2.辅助材料:准备海水淡化、煤化工、石油化工和天然气化工的流程图、示意图以及相关视频资料。
3.实验器材:准备实验中需要的化学试剂和实验仪器,如蒸馏装置、提取装置等,并确保其安全可用。
4.教室布置:设置实验操作台,安排学生座位以便于观察实验和分组讨论。
教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!今天我们将要学习一个新的内容:海水资源的开发利用以及煤、石油和天然气的综合利用。首先,请大家思考一下,我们的日常生活中有哪些资源是来自海洋的?又有哪些能源是来自煤、石油和天然气的呢?
2.海水资源的开发利用
(1)展示海水资源的图片,引导学生关注海水资源的重要性。
同学们,海水资源丰富,包括海水淡化、提取溴、镁等物质。我们先来了解一下海水淡化的过程。请大家翻到课本第XX页,阅读相关内容。
(2)讲解海水淡化的原理,并进行实验演示。
现在,我来进行海水淡化的实验演示。请大家注意观察实验过程和现象。实验结束后,我将邀请一位同学来解释实验原理。
(3)引导学生分析海水中提取溴、镁等物质的过程。
同学们,根据我们刚才学习的知识,请大家思考一下,海水中提取溴、镁等物质的过程是怎样的呢?大家可以相互讨论一下。
3.煤的综合利用
(1)展示煤化工的图片和流程图,引导学生了解煤的综合利用。
同学们,煤作为一种重要的化石燃料,它的综合利用技术对我国能源结构调整具有重要意义。请大家翻到课本第XX页,阅读煤的综合利用相关内容。
(2)讲解煤化工的主要产品和反应机理。
现在,我来为大家讲解煤化工的主要产品和反应机理。请大家注意听讲,并做好笔记。
(3)组织学生进行小组讨论,探讨煤化工在实际生产中的应用。
同学们,根据我们刚才学习的知识,请大家以小组为单位,讨论煤化工在实际生产中的应用,并给出具体例子。
4.石油的综合利用
(1)展示石油化工的图片和流程图,引导学生了解石油的综合利用。
同学们,石油是现代工业的重要原料,石油化工产品广泛应用于各个领域。请大家翻到课本第XX页,阅读石油的综合利用相关内容。
(2)讲解石油化工的主要产品和反应机理。
现在,我来为大家讲解石油化工的主要产品和反应机理。请大家注意听讲,并做好笔记。
(3)邀请学生分享石油化工在实际生产中的应用案例。
同学们,根据我们刚才学习的知识,请大家分享一下石油化工在实际生产中的应用案例,可以结合自己的生活经验。
5.天然气的综合利用
(1)展示天然气化工的图片和流程图,引导学生了
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