外研版七年级英语教案编写.docx

外研版七年级英语教案编写

目录

一、教学内容

1.1单词与短语

1.2语法点

1.3句型结构

1.4功能表达

1.5文化背景

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

3.4合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

4.5实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3角色扮演

8.4互动交流

8.5作品展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书步骤

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件效果

十二、课后反思

12.1教学效果

12.2教学调整

12.3学生反馈

12.4教学成长

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2文化拓展

13.3生活实践

13.4跨学科延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

14.4教学许可证

教案如下：

一、教学内容

1.1单词与短语：根据本节课的主题，挑选出相关的单词与短语，如“hello,howareyou?”、“Imfine,thankyou.”等。

1.2语法点：本节课的语法点为一般现在时，引导学生掌握一般现在时的构成和用法。

1.3句型结构：通过例句展示一般现在时的句型结构，如“主语+动词原形+其它。”

1.4功能表达：学习如何用英语询问他人的身体状况，以及如何回答。

1.5文化背景：介绍一些与本节课主题相关的文化背景知识，如西方人的问候方式等。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够掌握一般现在时的语法知识，正确运用一般现在时进行交流。

2.2能力目标：学生能够用英语进行简单的自我介绍和询问他人情况。

2.3情感目标：通过本节课的学习，学生能够更加自信地使用英语进行交流。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过设定任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。

3.2情境教学法：创设情境，让学生在真实的语境中学习和使用语言。

3.3交际式教学法：鼓励学生积极参与课堂交际活动，提高实际运用语言的能力。

3.4合作学习法：引导学生进行小组合作学习，共同完成学习任务。

四、教学资源

4.1教材：外研版七年级英语教材。

4.2网络资源：一些与本节课主题相关的在线教学资源，如视频、音频等。

4.3音频资源：播放一些与本节课主题相关的音频材料，如英文歌曲、对话等。

4.4视频资源：播放一些与本节课主题相关的视频材料，如动画片、教学视频等。

4.5实物教具：使用一些与本节课主题相关的实物教具，如图片、卡片等。

五、教学难点与重点

5.1难点：一般现在时的语法知识，如何正确运用一般现在时进行交流。

5.2重点：一般现在时的句型结构，以及如何用英语询问他人的身体状况，如何回答。

六、教具与学具准备

6.1教具：教材、网络资源、音频资源、视频资源、实物教具等。

6.2学具：学生自带的笔记本、水笔等学习用品。

八、学生活动

8.1自主学习：学生在课堂上独立完成相关任务，如单词和短语的抄写和记忆。

8.2合作探究：学生分组进行讨论，共同完成任务，如角色扮演和互动交流。

8.3角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，如在商店购物或问路。

8.4互动交流：学生进行小组讨论或全班讨论，分享学习心得和经验。

8.5作品展示：学生展示自己的学习成果，如绘画、手工作品等。

九、板书设计

9.1板书内容：一般现在时的语法规则、句型结构、提问和回答的示例。

9.2板书结构：按照逻辑顺序排列板书内容，方便学生理解和记忆。

9.3板书步骤：逐步展示一般现在时的构成和用法，引导学生逐步理解。

十、作业设计

10.1作业类型：练习题、写作、翻译等。

10.2作业内容：与本节课主题相关的一般现在时的练习题和写作任务。

10.3作业要求：学生按时完成作业，要求书写规范、回答准确。

10.4作业反馈：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

十一、课件设计

11.1课件结构：清晰的分模块设计，包括导入、新课呈现、实践环节等。

11.2课件内容：丰富的教学资源，如图片、音频、视频等，与教材紧密结合。

11.3课件互动：设计互动环节，如问题提问、小游戏等，激发学生的学习兴趣。