外研版九年级英语课件电影推荐与解析.docx

外研版九年级英语课件电影推荐与解析

目录

一、教学内容

1.1电影简介

1.2电影预告片观看与分析

1.3电影剧本解析

1.4电影语言特点分析

二、教学目标

2.1提高学生英语听力水平

2.2培养学生英语口语表达能力

2.3增进学生对英语文化的了解

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2交际式教学法

3.3案例分析法

四、教学资源

4.1电影预告片

4.2电影剧本

4.3相关背景资料

五、教学难点与重点

5.1电影专业词汇解析

5.2电影剧本语法点讲解

5.3电影文化背景介绍

六、教具与学具准备

6.1计算机及投影仪

6.2电影预告片及剧本资料

6.3笔记本和文具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2观看电影预告片

7.3分析电影剧本

7.4讨论电影语言特点

八、学生活动

8.1观看电影预告片

8.2参与课堂讨论

8.3完成剧本解析练习

8.4进行角色扮演

九、板书设计

9.1电影基本信息

9.2电影剧本关键句型

十、作业设计

10.1观看电影完整版

10.3制作电影海报

十一、课件设计

11.1电影预告片片段

11.2电影剧本精选段落

11.3电影语言特点案例

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2学生反馈收集

12.3教学方法改进计划

十三、拓展及延伸

13.1推荐其他英语电影

13.2组织电影主题派对

13.3参观电影院或电影制片厂

十四、附录

14.1电影预告片剧本

14.2电影剧本翻译

14.3相关电影资料

教案如下：

一、教学内容

1.1电影简介

电影名称、导演、主演、类型等基本信息

1.2电影预告片观看与分析

观看电影预告片，分析预告片中的关键信息和电影风格

1.3电影剧本解析

分段落解析剧本，讲解重点词汇和语法点

1.4电影语言特点分析

分析电影中的口语表达、俚语、文化背景等

二、教学目标

2.1提高学生英语听力水平

通过观看预告片和剧本解析，提高学生的英语听力能力

2.2培养学生英语口语表达能力

引导学生进行角色扮演，提高学生的英语口语表达能力

2.3增进学生对英语文化的了解

通过分析电影中的文化元素，增进学生对英语文化的了解

三、教学方法

3.1任务型教学法

分配任务，让学生在完成任务的过程中学习和应用英语

3.2交际式教学法

引导学生进行小组讨论和角色扮演，促进师生、生生之间的互动

3.3案例分析法

通过分析电影案例，让学生深入了解电影语言和文化特点

四、教学资源

4.1电影预告片

提供电影预告片，作为教学素材

4.2电影剧本

提供电影剧本，供学生阅读和分析

4.3相关背景资料

提供电影相关的背景资料，帮助学生更好地理解电影内容

五、教学难点与重点

5.1电影专业词汇解析

讲解电影相关词汇，如摄影、导演、演员等专业术语

5.2电影剧本语法点讲解

分析剧本中的语法点，如时态、语态、情态动词等

5.3电影文化背景介绍

介绍电影所涉及的文化背景，如美国俚语、电影产业等

六、教具与学具准备

6.1计算机及投影仪

用于播放电影预告片和剧本，方便学生观看和分析

6.2电影预告片及剧本资料

6.3笔记本和文具

让学生记录学习内容和做练习

七、教学过程

7.1导入新课

引导学生谈论他们喜欢的电影，激发学生兴趣

7.2观看电影预告片

播放电影预告片，让学生初步了解电影内容

7.3分析电影剧本

分段落讲解剧本，让学生理解剧情和语言特点

7.4讨论电影语言特点

引导学生讨论电影中的口语表达和文化背景

八、学生活动

8.1观看电影预告片

学生观看电影预告片，初步了解电影内容

8.2参与课堂讨论

学生参与课堂讨论，分享对电影的看法和期待

8.3完成剧本解析练习

学生完成剧本解析练习，巩固所学内容

8.4进行角色扮演

学生分组进行角色扮演，模拟电影中的场景

九、板书设计

9.1电影基本信息

电影名称、导演、主演等信息

9.2电影剧本关键句型

板书剧本中的关键句型和语法点

十、作业设计

10.1观看电影完整版

学生在家观看电影的完整版，加深对电影的理解

10.3制作电影海报

学生分组制作电影海报，展示对电影的理解和创意

十一、课件设计

11.1电影预告片片段

课件中包含电影预告片的片段，供学生观看和分析

11.2电影剧本精选段落

课件中展示电影剧本的精选段落，方便学生阅读和解析

11.3电影语言特点案例

课件中提供