科室讲课比赛方案.docx

科室讲课比赛方案

比赛目的

科室讲课比赛是为了促进医务人员之间的交流，提高科室医疗水平和患者就诊体验。通过比赛，加强医务人员的团队精神和合作意识，增强他们完成工作的能力和自信心。

比赛规则

参赛人员

比赛面向科室内的全体医务人员。每个科室组织自己的队伍，每队不少于3人不多于5人。各科室根据工作实际情况自行调整队伍成员，保证每名队员都能在比赛中发挥最大的作用。

比赛形式

比赛分为初赛和决赛两个环节。在初赛中，每个科室代表队需要在规定时间内完成一个主题为“我所在科室的特色病例分享”的讲课任务，时间不超过20分钟。决赛中，每个科室代表队需要在规定时间内完成一个主题为“我所在科室的病例教学”的讲课任务，时间不超过20分钟。

评分标准

评分标准分为主题性、观点鲜明度、讲授技巧、语言表达和团队精神五项，满分为10分，总分为50分。评委由医院多个科室组成，由多个专业领域的专业人员进行对比赛选手的评分。最终评定成绩前三名的团队将会被授予奖金和荣誉证书。

其他说明

比赛开始前20分钟统一签到

参赛队伍在比赛中要确保时间掌握，主题思路清晰，语言流畅有条理。

在比赛过程中，公正、文明、礼让是最基本的行为准则，不得出现涉及人身攻击、侮辱、污言秽语的言语，否则将取消比赛资格。

本着学习的态度，提高科室知识共享意识，各科室参加比赛，共同进步。在比赛之后的工作中，将更积极地开展学术交流，不断提高临床实践水平。

比赛时间和地点

比赛定于每年的11月份举行，初赛和决赛地点在各自的科室进行。为了确保比赛的顺利进行，选手需按时参赛，准备充分，各个科室负责人需认真组织比赛并保证选手的日常工作不受影响。

总结

科室内部的讲课比赛不仅可以提高各个科室医务人员之间交流的机会，还可以不断提高医务人员的工作能力、临床技能和团队协作意识。相信通过这种形式，可以促进各个科室之间的优势互补，做到学习交流互鉴，为医院的发展提供更好的服务和保障。