第11课 变废为宝有妙招 第二课时（优质教案）统编版四年级上册《道德与法治》.docx

第11课变废为宝有妙招第二课时（优质教案）统编版四年级上册《道德与法治》

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为统编版四年级上册《道德与法治》第11课《变废为宝有妙招》第二课时。课程主要内容围绕如何将生活中的废弃物转化为有用的资源展开。具体内容包括：

1.了解生活中常见的可回收垃圾和不可回收垃圾。

2.学习垃圾分类的方法和意义。

3.探讨变废为宝的实用技巧，如废纸制作收纳盒、塑料瓶变身为花盆等。

4.培养学生的环保意识和创新思维，鼓励学生在生活中实践变废为宝的理念。

二、核心素养目标

1.培养学生环保意识，提高其对可持续发展和资源循环利用的认识。

2.发展学生的实践创新能力，通过动手操作将废弃物转化为有用的物品。

3.增强学生的合作交流能力，在小组合作中共同探讨变废为宝的方案。

4.培养学生的社会责任感，鼓励其在日常生活中践行环保行动。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①帮助学生掌握垃圾分类的基本知识和方法，使其能够准确区分可回收垃圾和不可回收垃圾。

②引导学生通过实践操作，学会将生活中常见的废弃物转化为有用的物品，如制作废纸收纳盒、塑料瓶花盆等。

2.教学难点

①如何让学生在理解垃圾分类重要性的基础上，自觉地在日常生活中进行垃圾分类。

②如何指导学生运用创意思维，将废弃物转化为有实用价值的物品，并在实践中解决问题。

四、教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，以讲授垃圾分类知识为基础，引导学生进行小组讨论，分享变废为宝的创意。

2.设计实践活动，如“变废为宝”小制作竞赛，让学生动手制作实用的物品，增强体验感和实践能力。

3.使用多媒体辅助教学，播放相关视频和图片，增强视觉效果，帮助学生更好地理解教学内容。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括垃圾分类的PPT和视频，要求学生了解垃圾分类的基本知识。

设计预习问题：设计问题如“列举生活中常见的可回收垃圾和不可回收垃圾”，“思考为什么我们要进行垃圾分类”。

监控预习进度：通过微信群的打卡功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自行阅读预习资料，理解垃圾分类的重要性。

思考预习问题：针对预习问题，学生记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题清单提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示垃圾填埋场和焚烧厂的视频，引出垃圾分类的必要性。

讲解知识点：详细讲解垃圾分类的方法和意义，结合实际案例进行说明。

组织课堂活动：设计“变废为宝”小组讨论活动，让学生思考如何将废弃物转化为有用的物品。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对垃圾分类的方法和意义进行思考。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，提出自己的创意和想法。

提问与讨论：学生针对不理解的地方提问，并参与小组内的讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解垃圾分类知识，确保学生掌握重点内容。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习变废为宝的技巧。

合作学习法：培养团队合作能力，通过交流分享创意。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于设计一个变废为宝项目的作业，要求学生结合课堂所学进行创作。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂学习，设计并完成变废为宝项目。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得和改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我学习能力。

本节课的教学实施过程紧紧围绕教学重难点，即垃圾分类的方法和意义，以及变废为宝的实践操作，通过课前预习、课堂讨论和实践、课后拓展的方式，确保学生能够深入理解和掌握这些知识点。

六、知识点梳理

1.垃圾分类的基本概念

-定义：垃圾分类是指将垃圾按照一定的标准和要求，分成不同种类并进行分别处理的过程。

-目的：减少垃圾对环境的污染，提高资源的回收利用率，促进可持续发展。

2.可回收垃圾

-定义：指适宜回收和资源化利用的垃圾。

-包括：纸类、塑料、金属、玻璃、纺织品等。

3.不可回收垃圾

-定义：指除了可回收垃圾之外的垃圾，难以回收和资源化利用。

-包括：食物残渣、瓜皮果核、灰尘、卫生间废纸等。

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