沪教版新教材一年级上Unit2 New friends单元教学设计 .pdf

U2Newfriends

Parti单元整体规划

—、教材内容（教材图片截图略）

二、教材分析

（-）主题

单元主题

Newfriends

范畴

口人与自我回人与社会□人与自然

主题群

人际沟通

子主题内容

同伴交往

育人价值

主动结交新朋友，有礼貌地介绍自己，结合肢体动作向朋友表

达友好。

（二）内容

语音知识1.感知并模仿说英语，用正确的语音语调朗读对话。

1.借助图片理解welcomefriendsname核心词汇的意

思。

词汇知识

2.根据视觉或听觉提示，如图片、动作、动画、声音说出

单词和短语。

语吉

知识语法知识1.在语境中感知、体会陈述句和祈使句两种句子的种类。

语篇知识1.识别对话中的话论转换。

基于语言框架简单地向他人介绍自己，并能向他人友好

语用知识地打招呼，积极主动地结交新朋友。

语言

理解性技能理解课堂中的简单指令并作出反应。

技能

表达性技能在语境中与朋友互相介绍，并有礼貌地问候对方。

文化体会汉语和英语不同的打招呼方式，结交新朋友时能用礼貌用语结合肢体

知识动作向他人表示友好。

字E1认知策略0交际策略71情感管理策略

策

（三）语篇分析

语篇类型语篇内容

此语篇是一首歌谣，展现了英语和汉语不同的打招呼用语。旁

Songtime

歌谣边的配图与录音内容展现了不同国家的打招呼用语也不同。另

一幅配图中Minmin和新同学Lily在礼貌地打招呼。

Talkingtime此语篇是对话语篇。走廊上，Shenshen和Lily在有礼貌地打招

对话呼，互相介绍自己并借助姓名卡了解对方的名字。

（四）学情分析

年级学期话题词汇与句型

已知///

词丫匚：hello,hi,welcome,friend,name

应知1AU2Newfriends

句型Hello.Hi.

Mynameis...

Imcalled...

Nicetomeetyou.Goodtomeetyou.

预知

（五）单元主题内容结构图

主动结交新朋友，有礼貌地介绍自己，结合肢体动作向朋友表达友好。

Part2单元整体设计

一、单元学习目标

1.通过倾听、跟读、仿说形式学习用陈述句和祈使句的语调。

2.通过文本视听、跟读模仿、儿歌欣赏、文本仿说形式学习单词hello,hi,

friend,name,welcome的含义，理解英语中姓名的组成方式，正确区分英语名字

中的姓与名，如LilyWhiteo

3.通过跟读模仿、对话仿读、角色仿演、看图说话形式学习句型

Hello!Hi!Nicetomeetyou.Mynameis