外研版小学英语四上跨文化交际教育.docx

外研版小学英语四上跨文化交际教育

目录

一、教学内容

1.1教材分析

1.2教学主题与背景

1.3教学目标与内容

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4作品展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计意图

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件制作技术

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1文化背景介绍

13.2相关话题讨论

13.3实践活动建议

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学素材

教案如下：

一、教学内容

1.1教材分析：外研版小学英语四上教材，以话题为线索，引导学生进行跨文化交际学习，提高学生的语言运用能力。

1.2教学主题与背景：本节课以介绍不同国家的节日为主题，通过对比分析，让学生了解中外节日的差异，培养学生尊重文化差异的意识。

1.3教学目标与内容：通过本节课的学习，学生能够掌握相关词汇和句型，描述中西方节日的习俗，并在实际情境中运用所学语言进行跨文化交际。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够听懂、说出生日、圣诞节等节日的英文表达，并运用相关词汇和句型描述节日的习俗。

2.2过程与方法目标：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力和跨文化交际能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生尊重文化差异，增进与外国朋友交流的兴趣和信心。

三、教学方法

3.1任务驱动法：通过完成具体任务，激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力。

3.2情境教学法：创设真实情境，让学生在实际语境中学习、运用语言。

3.3合作学习法：引导学生分组讨论、互动交流，提高学生的团队协作能力。

四、教学资源

4.1教材资源：外研版小学英语四上教材。

4.2网络资源：相关中西方节日的图片、视频等资料。

4.3人力资源：教师、学生互相协助，共同完成教学任务。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：如何让学生在实际情境中运用所学语言进行跨文化交际。

5.2教学重点：掌握描述节日的词汇和句型，能够用英语介绍中西方节日的习俗。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件、生日蛋糕、圣诞树等道具。

6.2学具准备：学生自带相关节日的图片、卡片等资料。

七、教学过程

7.1导入环节：教师展示生日蛋糕、圣诞树等道具，引导学生谈论相关节日。

7.2新课呈现环节：教师播放教材中的视频，让学生了解中西方节日的习俗。

7.3实践环节：学生分组讨论，对比中西方节日的差异，并展示讨论结果。

7.4巩固环节：教师组织角色扮演活动，让学生在实际情境中运用所学语言进行跨文化交际。

八、学生活动

8.1课堂互动：学生参与话题讨论，表达自己的观点。

8.2小组讨论：学生分组讨论，对比中西方节日的差异。

8.3角色扮演：学生分组进行角色扮演，实际运用所学语言进行跨文化交际。

8.4作品展示：学生展示自己制作的节日介绍卡片或图片。

九、板书设计

9.1板书内容：节日词汇、句型结构、重点语法。

9.2板书结构：分模块呈现，清晰展示知识点。

9.3板书设计意图：方便学生回顾和巩固所学内容。

十、作业设计

10.1作业类型：口语作业、写作作业。

10.2作业内容：用英语介绍自己喜欢的节日。

10.3作业要求：语音准确、表达清晰、内容完整。

十一、课件设计

11.1课件结构：教学目标、教学内容、活动设计、巩固练习、拓展延伸。

11.2课件内容：图文并茂，生动展示节日习俗和文化差异。

11.3课件制作技术：使用多媒体制作工具，创意设计课件界面。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：学生课堂参与度、语言运用能力、文化意识。

12.2教学改进措施：针对教学不足，调整教学方法和要求。

12.3学生反馈与建议：听取学生意见，优化教学内容和方法。

十三、拓展及延伸

13.1文化背景介绍：介绍其他国家的节日习俗和文化特点。

13.2相关话题讨论：讨论跨文化交际中的注意事项。

13.3实践活动建议：组织跨文化交流