《哦，香雪》／铁凝 课件.pptx

《哦，香雪》／铁凝

;;;;;第一部分(1-6段):以雪莲为线索,通过它们、她们的变换,拟人化地刻画了雪莲的形象,为下文抒情作铺垫。

第二部分(7-12段):通过大段细致入微的描写,刻画了雪莲的形态特征,借以抒发作者的情感。

第三部分(13-18段):联想到雪莲的生长环境,从而生发出对生命哲学的思考。作者由此得出生命意义的答案。;重点

1. 诗歌整体意境：理解《哦，香雪》的整体意境和主要思想感情。

2. 艺术特色：分析诗歌的结构布局、意象运用及修辞手法。

难点

1. 意象理解：深入理解诗中复杂的意象及其象征意义。

2. 情感表达：探讨诗歌中情感的深层次表达及其对读者的影响。;写作特色

1.拟人手法,赋予花卉人性化的品格

作者以她们指代雪莲,赋予花卉人性化的品格,使雪莲具有了高洁、纯净、坚韧、旷达的精神气质,拉近了读者与花卉的距离,引发情感共鸣。;;2.优美隽永的语言,营造空灵飘逸的意境

作者运用优美、隽永的语言,刻画雪莲的形态,营造出空灵飘逸的意境。语言富有诗意和哲理,令人回味无穷。;3.细腻传神的描写,刻画花卉的灵动之美

作者用细腻传神的笔触,描绘雪莲的形态特征,如一簇簇奇异的小圆球一根根肌理分明的花柄等,使静态的花卉富有动感,充满灵性,给人以美的感受。;4.借景抒情,寄寓哲理

作者巧妙地借助雪莲的形象,抒发自己的情感,寄寓哲理。文中时时流露出作者对生命的赞美、对理想的追求、对自然的敬畏之情,引发读者对人生价值和生命意义的思考。;重点语句赏析

1.开篇以哦引出,自然流露感情。

哦,那千古碧绿的高原上,那沟壑纵横的山峰间,竟还点缀着花的灵魂。

开篇以一个感叹词哦引出,自然流露作者的惊喜之情。语言优美,充满诗意,一下子将读者带入空灵飘逸的意境。;;2.以拟人手法赋予雪莲人性化的品格。

当我拨开厚厚的青草,看见雪莲在风中彬彬有礼地点头微笑的时候,我想她们一定是依恋着谁的脚步,等待着谁的到来。

作者以她们指代雪莲,赋予其人性化的品格,如彬彬有礼依恋等待等。使花卉具有了高洁、纯净的精神气质,拉近了读者与花卉的距离。;3.细腻传神的描写,刻画花卉的灵动美。

啊,一簇簇奇异的小圆球,它们肥肥的身子里收藏着千万个春天的秘密。一根根肌理分明的花柄,犹如伸向云天的羽翼。那薄薄的花瓣儿,泛着绿中泛白、白中泛绿的柔亮颜色,闪着黎明初降时的霞光。

作者以细腻传神的笔触,描绘雪莲的形态特征。从圆球花柄到花瓣无不刻画得细致入微,使静态的花卉充满灵性。语言优美,富有诗意。;例题一

问题：请解释“香雪纷飞，梅花傲立”中的意象及其象征意义。

答案与解析：“香雪纷飞”描绘了飘洒的雪花，象征着纯洁与美好；“梅花傲立”赋予梅花以人格化的特征，象征坚韧不拔和高洁的品质。整体意象展现了诗人面对困境时不屈不挠的精神和对美好生活的向往。;例题二

问题：诗中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

答案与解析：诗中运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法。例如，“香雪纷飞”中的“纷飞”是比喻，形容雪花飘洒的样子；“梅花傲立”使用了拟人化手法，赋予梅花以情感，表达坚韧不拔的精神。此外，“万里雪飘”采用了夸张手法，增强了诗歌的视觉冲击力。;例题三

问题：请分析诗歌的结构布局及其对表达主题的作用。

答案与解析：《哦，香雪》采用自由诗体，结构紧凑，层次分明。前半部分主要描绘自然景色，如“香雪纷飞，梅花傲立”，通过生动的景物描写营造出诗歌的意境；后半部分转向表达诗人的情感与思考，展现出诗人坚韧不拔、热爱生活的精神风貌。这样的结构布局既展示了美丽的自然景象，又突出了诗人的情感表达，增强了主题的表达效果。;例题四

问题：诗中“万里雪飘”表达了怎样的思想感情？

答案与解析：“万里雪飘”描绘了广袤无垠的雪景，表达了诗人对自然的敬畏与赞美，同时寓意着在广阔的天地中蕴藏着无限的可能和希望。这句话体现了诗人不畏艰难、勇往直前的精神，象征着在困境中也能发现美好，激励人们在面对挑战时保持乐观和积极的态度。;例题五

问题：诗中“梅花傲立雪中”描绘了怎样的自然景观？其作用是什么？

答案与解析：“梅花傲立雪中”描绘了在寒冷的雪中，梅花依然坚韧不拔地绽放的景象。通过这一自然景观，表现了梅花的高洁与坚韧，象征诗人面对困难时的不屈精神。这一描写不仅美化了诗歌的意境，还反映了诗人对坚韧品质的赞美和对美好生活的向往。;例题六

问题：如何理解诗中的“浩浩荡荡，雪花如絮”？

答案与解析：“浩浩荡荡”形容气势磅礴、广阔无边的场景；“雪花如絮”则比喻雪花飘洒如同轻柔的絮状物。这句话表达了诗人对大自然壮丽景色的赞美，同时寓意着在浩瀚的天地间蕴藏着无限的希望和梦想，展现了诗人积极向上的精神。;例题七

问题：诗中的“寒梅傲立雪中”如何体现了诗人的情感？

答案与解析：“寒梅傲立雪中”通过描绘梅花在寒冷雪景中的坚韧不拔，体