湘教版地理八年级上册第二章 第三节 中国的河流 第一课时中国外流河的水文特征 教案.docx

湘教版地理八年级上册第二章第三节中国的河流第一课时中国外流河的水文特征教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在帮助学生理解我国外流河的水文特征，通过对比分析不同河流的地理位置、气候条件及流域特点，使学生掌握外流河的水文特征及其影响因素。教学内容紧密联系湘教版地理八年级上册第二章第三节，以课本为基础，深入浅出地引导学生探讨我国河流的水文特征，增强学生的地理实践能力，培养其地理学科素养。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握中国外流河的水文特征及其分布规律；

②理解气候、地形等因素对外流河水文特征的影响。

2.教学难点

①区分并比较不同外流河的水文特征；

②分析外流河水文特征与地理环境的关系，培养学生的空间思维和分析能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

①讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握外流河水文特征的基本概念和理论知识；

②讨论法：组织学生就外流河水文特征的影响因素进行分组讨论，培养其合作交流能力；

③案例分析：引入实际河流案例，让学生分析其水文特征，提高问题解决能力。

2.教学手段：

①多媒体教学：运用PPT、视频等展示河流动态、分布及水文特征，增强直观感受；

②地理信息系统（GIS）：利用GIS软件模拟河流流域，帮助学生理解河流与地理环境的关系；

③实物模型：使用河流流域模型，让学生更直观地了解河流水文特征的形成。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于中国外流河水文特征的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“外流河水文特征与地理环境的关系”，设计具有启发性的问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台数据，了解学生的预习情况，及时给予指导和反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读资料，了解外流河的基本概念和水文特征。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，例如对比不同河流的水文特征，并记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，提高自主学习能力。

信息技术手段：使用在线平台，实现资源共享和预习进度监控。

作用与目的：

帮助学生初步掌握外流河水文特征，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示中国河流分布图，引入新课，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解外流河水文特征的定义、影响因素等，结合实例讲解。

组织课堂活动：开展小组讨论，分析不同河流的水文特征，进行角色扮演，模拟河流流域管理。

解答疑问：针对学生的疑问，给予解答，澄清概念。

学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对老师提出的问题进行思考。

参与课堂活动：在小组中积极发言，参与角色扮演，体验水文特征的实际应用。

提问与讨论：对不明确的地方提出问题，与小组成员或老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过案例讲解，帮助学生理解水文特征知识。

实践活动法：设计互动活动，增强学生对水文特征的理解。

合作学习法：小组合作，提高学生的沟通和协作能力。

作用与目的：

加深对外流河水文特征的理解，掌握分析河流特征的方法。

通过实践活动，提高学生的应用能力和解决问题的技能。

增强团队合作意识，提高沟通表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关作业，如分析家乡河流的水文特征。

提供拓展资源：推荐相关的地理书籍、网站，供学生深入了解河流相关知识。

反馈作业情况：及时批改作业，给出建设性反馈。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用拓展资源，深化对河流知识的理解。

反思总结：总结学习过程，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后自主复习和拓展学习。

反思总结法：引导学生通过反思，不断提升自我。

作用与目的：

巩固课堂学习成果，提高学生的知识应用能力。

拓宽知识视野，培养学生的探究精神。

通过反思，促进学生自我认知和自我提升。

知识点梳理

1.外流河的定义与分布

-外流河：流域内的河流最终流入海洋的河流。

-分布：我国外流河主要分布在东部和南部地区，如长江、黄河、珠江、黑龙江等。

2.外流河水文特征

-流量：受降水、蒸发、地形等因素影响，不同河流流量差异显著。

-河流补给：主要有雨水补给、融雪补给、地下水补给等。

-河流径流：受气候、地形、植被等因素影响，河流径流季节性变化明显。

-河流含沙量：受流域内土壤侵蚀、植被覆盖等因素影响，不同河流含沙量差异较大。

3.影响外流河水文特征的因素

-气候：降水量、蒸发量、气温等对河流流量、径流季节性变化有显著影响。

-地形：流域的地