6.2 时代与变革——为人生而艺术 学习任务单-高中美术人美版（2019）必修 美术鉴赏.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

高中美术

年级

高二

学期

(春季/秋季)

课题

时代与变革——为人生而艺术

教科书

高中必修美术鉴赏教材

学习目标

1.掌握中国现代美术的时代性特点，学会绘画的鉴赏方法，能够从形象、构图和时代背景等方面鉴赏中国现代美术作品。

2.体会中国现代美术的家国情怀，理解作品的时代意义和精神。

课前学习任务

1.了解作品《开国大典》，分析作品的表现手法、色彩和构图的特点，理解作品时代性的体现，结合纪录片了解中国现代美术与时代背景的关系及其精神品格，并从形象、构图、时代背景等方面鉴赏作品。

2.熟悉教材中的美术作品。

课上学习任务

【学习任务一】

引导探究：为什么说中国现代美术是时代之镜？

通过欣赏作品《开国大典》，分析作品的表现手法、色彩和构图的特点，理解作品时代性的体现，结合纪录片了解中国现代美术与时代背景的关系及其精神品格，并从形象、构图、时代背景等方面鉴赏作品。

【学习任务二】

自主探究：为什么说家国情怀是中国现代美术的创作精神？

【学习任务三】

对比拓展：为什么说以人民为中心是中国现代美术的重要特色？

（一）画作创作背景介绍

1947年3月，国民党军向陕北解放区发动重点进攻，毛泽东亲自率领中共中央和人民解放军总部机关主动撤离延安，在极其艰险的环境中转战陕北达371天，行程1000余公里，并继续指挥全国解放战争。

1941年9月25日，八路军晋察冀军区第1分区第1团7连6班班长马宝玉，副班长葛振林，战士胡德林、宋学义、胡福才5人，为掩护主力部队和人民群众转移，在狼牙山英勇阻击日军3500余人发起的数次进攻，苦战一天，最后，主动把敌人引至悬崖绝路后跳崖。

《怒吼吧，中国！》，这是1935年李桦创作的一幅木刻版画。这是一幅铿锵有力、掷地有声的象征性作品。

20世纪70—80年代，社会处于变革时代，人们的价值观念发生了变化，艺术家开始表现普通劳动人民，《父亲》中的艺术形象来源于一位名普通农民。开始画的名字是“粒粒皆辛苦”，后改成《我的父亲》，最后去掉了“我的”二字更名为《父亲》。

我们常常听到矿区遇难的消息，煤灰一层层落，矿灯晃晃入目光，矿工们，与阴冷潮湿为伴，用汗水与生命换来乌金墨玉，是井巷的逆行者，也是光与火的采集者。画家周刚16年矿工创作，感受最平凡人间情，用画笔描述井下英雄

（二）尝试用“四步法”对作品进行赏析，按下列表格要求填写。

“四步法”鉴赏法

转战陕北、狼牙山五壮士、怒吼吧中国、父亲、矿工马强

描述

介绍画面看到的东西，画了谁？有什么颜色？人物形象有哪些细节？

分析

分析人物之间的关系、空间构图等，分析画面的构图？大小比例？

解释

为什么这么画？推测画家这么画想表达的意图？

说一说画面最打动你的地方在哪里？为什么？

评价

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