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超常儿童综合素质调查

三年级说明

一、概述

（一）试卷结构

入学调查采用闭卷形式，分为思维能力测试和逻

辑测试。试卷有A型和B型两种，每个考生只解答其

中的一种类型。第Ⅰ卷为思维能力测试，调查时间90

分钟，满分100分；第Ⅱ卷为逻辑能力测试，调查时

间30分钟，满分20分。考试时若对题目有不理解的

词句，考生可举手向监考老师询问，他们将就字面意

思给出解释。

二内容

（一）思维能力测试

0、基础知识

（1）十万以内整数的加减法，不超过四位的整数

与抑一位数的、结果为万以内整数的乘法和带有余数

的除法，以及包含不超过两层括号的混合运算。

（2）万以内整数的大小比较及不等号的概念。

（3）点、线段、直线、角、三角形、长方形、正

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方形和圆的认知，以及直线平行和相交的概念。

（4）奇数与偶数的概念及他们在运算下的各种关

系。

（5）长度的单位及其换算，这里包括毫米、厘米、

分米、米、千米、。时间单位时、分、秒及其换算。年、

月、日之间的关系，周和星期几的概念。其他物理量

均不涉及。

1、计算

基本计算凑整运算，运用运算性质与定律巧

算

解题技巧对于接近整百或者整千的数，适当

地凑整后再进行下一步的运算。而交换律、结合率、

分配率及其逆向应用往往可以简化运算步骤，减少运

算量，达到巧算和速算的效果

2、应用题

基本类型涉及和差倍、平均数的各类问题

解题技巧只涉及和差关系和倍数关系，无须

运用任何特殊方法，步数不超过五步。解题时需要注

意各个量之间的关系，适当的可以利用图示的辅助功

能，数量之间的关系就容易看出来了。要熟练掌握通

过和差关系、和倍关系或差倍关系来确定结果的方法

3、几何

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基本类型图形规律，平面图形的认知，角度，

几何计数，图形的剪拼

解题技巧认识整体图形中的部分和对图形进

行适当的分解与组合的几何直观。几何图形的规律大

体上包含形状和位置两个方面。几何计数主要指几何

图形中线段、角、三角形等基本图形的个数

4、计数问题

基本类型利用枚举法、简单的加法原理和