第5讲　受力分析 共点力的平衡（学生版） 2025届高考物理一轮复习考点精讲精练（全国通用）.pdf

第5讲受力分析共点力的平衡

1、掌握受力分析的基本方法和规律，并能对多个物体进行受力分析

2、能利用所学知识解决静态平衡问题的方法处理相关问题。

考点一整体与隔离法的应用

1．受力分析的定义

把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图，这个过程

就是受力分析．

2．受力分析的一般顺序

先分析场力(重力、电场力、磁场力)，再分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力．

[例题1]（2024•丰台区二模）如图所示，水平地面上放置一个质量为10kg、倾角为37°的斜面体。

一个质量为5kg的箱子在平行于斜面的拉力F作用下，沿斜面体匀速上滑，斜面体保持静止。

2

已知箱子与斜面间的动摩擦因数为0.25，重力加速度g取10m/s，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。

下列说法正确的是（）

A．箱子对斜面体压力的大小为30N

B．拉力F的大小为10N

C．斜面体对地面压力的大小为150N

D．地面给斜面体的摩擦力大小为32N

[例题2]（2024•琼山区校级模拟）如图所示，质量为M的光滑半圆柱体紧靠墙根放置，质量为m

的小球由长度为L的细线悬挂于竖直墙壁上A点，静止在半圆柱体上，A点距离地面的高度

为L，细线与竖直方向夹角为θ。已知半圆柱体的半径可变化（质量不变），小球可视为质点，

重力加速度为g，不计一切摩擦，下列说法正确的是（）

3

A．当θ＝60°时，细线对小球的拉力大小为

2

1

B．当θ＝60°时，半圆柱体对小球的支持力大小为

2

2

C．半圆柱体受到水平地面的弹力大小为Mg+mgsinθ

D．半圆柱体受到竖直墙壁的弹力最大值为mg

[例题3]（2024•鹿城区校级模拟）俗称书籍整理神器“铁书立”是一种用来支撑书籍以达到使书

籍平稳站立效果的物品，如图所示．现在简化为如下示意图，水平桌面上有一质量为M的静止

“铁书立”，刚好静止摆放了两本书A和B，由此可知（）

A．桌面对A书有向上的弹力

B．B书受到的合力为0

C．B书与“铁书立”之间可以无摩擦

D．“铁书立”对桌面的压力为Mg

考点二处理平衡问题常用的“三种”方法处理平衡问题的常用方

法

1．合成法：物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向

相反．

2．分解法：物体受三个共点力的作用而平衡，将某一个力按力的效果分解，则其分力和其他两个力

满足平衡条件．

3．正交分解法：物体受到三个或三个以上力的作用而平衡，将物体所受的力分解为相互垂直的两组，

每组力都满足平衡条件．

1

[例题4]（2024•麦积区二模）如图所示，粗糙水平地面上放有横截面为圆的柱状物体A，A与墙

4

面之间放有表面光滑的圆柱形物体B，A、B均保持静止。若将A向左移动少许，下列说法正

确的是（）

A．地面对A的支持力不变

B．地面对A的摩擦力不变

C．墙对B的作用力不变

D．B对A的支持力不变

[例题5]（2024•樟树市模拟）2023年12月4日，陇东～山东±800千伏特高压直流输电工程（甘

肃段）铁塔组立首基试点在庆阳市西峰区什社乡N0003号塔举行，标志着该工程正式进入铁塔