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小学三年级语文下册第一单元教案(精选16篇)--第1页
小学三年级语文下册第一单元教案(精选16篇)
小学三年级语文下册第一单元教案(精选16篇)
小学三年级语文下册第一单元教案篇1
教材分析:
大自然的景物多么迷人,燕子呓呢,柳树发芽,荷花绽放,泉水
丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题,选编了《燕子》《古诗
两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文,一个语文园地。前三篇为精读
课文,后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美:有
的描绘了春天燕子从南方飞来;有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的
春日;有的描写了夏日池塘荷花绽放;还有的描写了家乡的珍珠般的
泉水。我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中,感受春天
的来临,倾听大自然的声音,欣赏大自然的美景,从而激发热爱大自
然的感情。本单元的导语提示了观察家乡的景物,并记下自己的感受
和发现,是为语文园地中的“口语交际”和“习作”作准备。本单元
的其他内容和活动,都是围绕大自然景物专题安排的。课后的资料袋
介绍了我国的自然奇观——神奇的泉。语文园地中的“口语交际”和
“习作”,是说、写自己观察和发现的家乡美好景物。“宽带网”安
排了了解和搜集作家笔下的有关大自然景物的精彩描写。学习本组课
文,要反复诵读,联系上下文理解词句,体会课文中的词句在表情达
意方面的作用。还可以从课文中了解作者观察的方法,积累文中优美
的句段。通过说、写及课外了解、搜集的活动,扩大对大自然景物的
了解,感受家乡和大自然景物的美好。
教学目标:
1、识记本单元教材中的生字新词,达到人人会人会写。
2、正确流利有感情地朗读课文,背诵喜欢的课文或段落。
3、理解课文内容,抓重点语段感受家乡和大自然景物的美好,激
发学生对大自然的热爱之情。
4、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。
教学重难点:
小学三年级语文下册第一单元教案(精选16篇)--第1页
小学三年级语文下册第一单元教案(精选16篇)--第2页
抓重点语段感受家乡和大自然景物的美好,激发学生对大自然的
热爱之情;学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。
教学时间安排:
本单元预计需用12——13课时
1燕子
教学目标:
1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色,培养学生热爱
大自然的思想感情。
2、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。
3、学会本科生字、新词,运用图文集合的方法,抓住重点词、句、
段理解课文内容。
4、有感情的朗读课文,背诵课文。
教学重点:抓住重点词、句、段,体会燕子的可爱和生机勃勃的
春天的景色。
教学难点:理解最后一句话的意思。
教学时间:2课时
第一课时
教学内容:感知课文内容,研读课文1自然段。
教学过程:
一、启发谈话,引人新课
同学们,当春回大地,万象更新的时候,是谁从遥远的南方飞来,
为春光增添了生机?(燕子)谁见过燕子?它是什么样子的?燕子是
一种美丽可爱的小鸟,它在田野里、在小河边、在村子里飞翔,打扮
着春天。你想进一步了解它吗?现在我们一起来学习一篇描写燕子的。
(板书课题:l燕子)
二、快乐自学,整体感知
1、用自己喜欢的方式自由读课文,要求读准生字的读音,画出带
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