儿童文学的创作课件.pptVIP

等皮皮手一放，小林就飞跑了。

平平大吃一惊，耳朵竖了起来，帽子就朝天飞去，一直飞到天上，挂在月亮的角尖上了。

他急得哭起来。

“啊呀，我的帽子！”

他的好朋友皮皮没有工夫去管别人的帽子。皮皮只是想要抓住小林，他就拼命追。皮皮跑得比小林还快，因为他本来是猎狗出身。果然，皮皮先生的手离小林只有一尺远了。

最后，皮皮的手搭在小林的肩上了。皮皮先生一把抓住了小林。

小林就说：

“算你跑第一吧。”

“小林，不管四七二十八，我和你问国王去，究竟你是不是我的东西。”

这位狗绅士把小林拖回来。那个挂着银色帽子的月亮也跟了回来。

平平还哭着，张大了红眼看月亮角上的帽子。他说：

“怎么办呢？”

皮皮不耐烦地说：

“哭什么！等到月亮圆起来，就挂不住帽子了。你等半个月不就得了么？”

艺术表现力——情节结构、细节描写、形象刻画、语言运用等方面的表现力。（幽默）说呀说的，忽然前面有人吵嚷嚷的。原来是红鼻头王子把一个老年人的帽子抓走了，那老年人刚一嚷，王子就拳打脚踢，那老年人的胸口上出了血。那个老年人喘着说：“你偷人帽子还打人！你还打人？”

???王子叫道：“把这个老头儿抓走！”

???这就有四个巡警把那个老年人抓住，拖到了包包跟前，因为包包是管这种事的官儿。巡警对包包说：“这个老头和王子打架。老头打了王子：老头用胸口打了王子的拳头和脚尖。”皮皮和小林于是向京城走去。两个钟头之后，他们到了京城门口。

皮皮敲城门。

“开城门，开城门！”他叫。

那位国王正要睡下，听见敲城门，就皱起眉毛来：

“这么半夜还来敲门！谁呀？”

“我！”国王没有法子，只好起来开城门。国王年纪很好了，很长很长的白胡子拖到了地上，走路走得一不留心，他就会绊住自己的胡子摔跤。这时候国王手里拿一支蜡烛，慢慢地走到城门口，啪达就摔了一跤，蜡烛也熄了。

“哎哟！”国王哭起来。

皮皮等得不耐烦，叫道：

“啧啧！你这个国王！为什么还不来开门呀？”

“好，就来就来。等我把蜡烛点上。唉，真麻烦！”

一小时以后，国王开了城门。“什么事？”国王问。

皮皮对国王鞠一个躬说道……

“不对，他说错了！”原来皮皮先生还没有开口，小林就抢着说了，他说得很快，他说：

“我在地上睡觉。后来这个皮皮先生来了。后来这皮皮拾起了我。后来皮皮先生说我是他的东西。后来我不服。后来我们来问你这个国王。”

“后来呢？”国王问。

“后来敲城门。后来你这个国王摔了一跤。后来你这个国王哭了。”第二节儿童文学的创作一、儿童文学的创作过程文学创作的过程是指文学作品形成的过程——写什么、怎么写文学创作的全过程写什么——取材怎么写——构思表达儿童文学的创作过程首先，选取题材。儿童世界（包括儿童想象中的世界和儿童关心和感兴趣的世界)是儿童文学创作的最基本的题材库构思：怎样处理好题材原则——乐于接受易于接受创作方法上，最值得重视的是运用想象和强化故事。浪漫主义的创作方法是儿童文学创作的主流。文学表达：使用好语言，因为文学是语言的艺术。儿童文学创作的表达，十分讲究语言的优美、活泼、简练和有趣味，注重运用声响、色彩和形象等基本语言手段。儿童文学创作中两种审美意识协调作用第二章儿童文学的创作第一节儿童文学的作者文学创作能力之观察力观察是艺术创作的源泉，提高观察能力是写好文章的前提、基础和重要条件。从写好文章的内容看，生活是写作的源泉，只有真正地投入生活的怀抱，认真细致地观察生活，科学地分析生活，深刻地认识生活，积累丰富的生活经验，才能真实地反映生活，写出好文章。而观察生活是写作的前提，只有让眼、鼻、耳、舌、身这几种感觉器官都活动起来，才能了解客观事物的形态和色彩，客观事物给人肌肤的感觉，各种各样的气味滋味；儿童文学作者的条件首先，要有对儿童的爱心和责任心。?丹麦著名作家安徒生一辈子未婚，把全部生命都献给了自己钟爱的“童话”，凭借杰出的才华和一生的坚持，到达了世界文学的高峰，给人类留下巨大的文学遗产。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全世界的孩子带来了欢乐。他的作