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疫情期间学校环境卫生检查通报制度

第一章总则

为进一步加强学校环境卫生管理，确保在疫情期间校园内的卫生安全，保障师生的身体健康和生命安全，依据国家及地方卫生健康法规、教育部相关规定，特制定本制度。通过科学、有效的环境卫生检查与通报机制，及时发现和纠正环境卫生问题，促进学校整体卫生水平的提升。

第二章制度目标

1.保护师生健康：通过定期检查与及时通报，确保校园环境的卫生状况符合国家和地方的卫生标准，减少传染病的传播风险。

2.规范管理流程：建立科学合理的环境卫生检查体系，明确检查内容、频次与责任，确保卫生管理工作的有序进行。

3.提升卫生意识：增强全校师生的卫生防护意识，形成良好的卫生习惯，共同维护校园环境。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有教职员工、学生及进入校园的外来人员。具体包括：

1.教学楼、实验室、图书馆、宿舍等场所的卫生检查。

2.食堂及其它餐饮场所的卫生检查。

3.校园公共区域（如操场、休闲区等）的卫生检查。

4.校园内各类活动（如运动会、文艺演出等）前后的环境卫生检查。

第四章管理规范

4.1检查内容

环境卫生检查需涵盖以下几个方面：

1.场所卫生：教室、实验室、食堂、宿舍等场所的清洁程度，包括地面、桌椅、窗户、设备等。

2.公共设施：如洗手间、饮水机等公共设施的卫生状况，确保定期清洁和消毒。

3.环境整治：校园内绿化带、操场等区域的卫生清理，确保无垃圾、杂物。

4.疫情防控物资：如口罩、消毒液等防疫物资的储备和使用情况。

4.2检查频次

1.日常检查：由各部门（如后勤、教务处等）负责，自查自纠，确保日常环境卫生达标。

2.专项检查：每周由学校卫生管理部门组织进行一次全面检查，重点关注疫情防控相关场所。

3.突发检查：如发现疫情风险或卫生隐患，及时组织专项检查，并采取相应的整改措施。

第五章操作流程

5.1检查流程

1.准备阶段：卫生管理部门制定检查计划，明确检查内容、时间与责任人。

2.实施检查：按照检查计划，由指定人员进行现场检查，并填写《环境卫生检查表》。

3.问题记录：检查中发现的问题须详细记录，包括问题类型、发生地点、整改建议等。

5.2通报流程

1.数据汇总：检查结束后，卫生管理部门负责汇总各部门的检查情况及问题记录。

2.通报发布：将检查结果及整改建议通过校内公告栏、电子邮件等形式及时通报全校师生。

3.整改落实：各相关部门需根据通报内容，制定整改方案，限期完成整改，并将整改结果反馈卫生管理部门。

第六章监督机制

6.1责任分工

1.卫生管理部门：负责环境卫生检查的组织、实施和通报工作，定期对各部门的卫生工作进行评估。

2.各部门：各部门需根据本制度落实日常检查责任，确保检查工作落到实处。

3.师生参与：鼓励师生积极参与环境卫生监督，发现问题及时报告。

6.2记录与反馈

1.记录保存：各次检查的记录、通报和整改情况需保存，作为卫生管理工作的档案。

2.反馈机制：建立师生反馈渠道，收集对环境卫生检查工作的意见和建议，及时进行改进。

第七章附则

1.解释权：本制度由学校卫生管理部门负责解释。

2.实施时间：本制度自发布之日起实施，至疫情结束后根据实际情况进行评估与修订。

3.修订流程：如需修订，应由卫生管理部门提出修订方案，经过校内审批后方可生效。

第八章总结

在疫情防控的特殊时期，学校环境卫生检查通报制度的实施，将有效提升校园卫生管理水平，确保师生的安全与健康。通过规范化、制度化的管理，营造一个安全、卫生、健康的学习和生活环境是我们共同的责任。希望全校师生共同努力，积极参与，确保制度的有效落实。