第六课 我国国家机构-第五课时 国家司法机关 教学课件.pptx

要点预习;★学习目标：了解人民法院、人民检察院的性质与职权，理解国家

司法机关在公民生活、国家生活中的地位和作用，能够运用相关知识，

理解、分析社会生活中的各种现象，自觉支持并配合国家司法机关及其

工作人员的工作，增强法治意识，做一个遵纪守法的好公民。;1.人民法院的性质、组织体系和基本职权。

（1）性质：我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的______

____。”;（2）组织体系:;（3）基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，

惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵

守宪法和法律。;2.人民法院履行职权的要求及作用。

（1）要求：人民法院在司法活动中，必须坚持_____________________

_________，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个

人的干涉。

（2）作用：___________________________________________________

_______;3.人民检察院的性质、组织体系及工作原则。

（1）性质：中华人民共和国人民检察院是国家的______________。

（2）组织体系：;（3）基本职权：______________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

___________________________________________。;典例1十三届全国人大五次会议听取和审议了最高人民法院、最高人民

检察院的工作报告。这体现了();[解析]本题考查国家司法机关、民主集中制原则等内容。材料充分说

明我国的国家机构实行民主集中制原则，体现了全国人大行使监督权，

其他中央国家机关对其负责，受其监督，B选项符合题意；A选项错误，

司法机关对国家权力机关负责；C、D选项与题意不符。;典例22023年最高人民法院工作报告指出，五年来，人民法院坚持实事

求是、有错必纠，依法纠正重大刑事冤错案件26件53人。这表明();一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选

选项的字母填在对应的括号中）;2.南宁市中级人民法院一审公开宣判自治区扫黑办挂牌督办的被告人朱

某等17人涉黑案。一审判处主犯朱某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并

处没收个人全部??产；其余16名被告人分别被判处二十年至三年不等有

期徒刑。这说明人民法院是我国的();3.下边漫画说明人民法院通过行使国家审判权();4.曾某某在网上发表了侮辱救火英雄的不当言论，造成了恶劣的社会影

响。中山市人民检察院就此向市中级人民法院提起民事公益诉讼。随后，

法院作出曾某某要在国家级媒体发布赔礼道歉公告，以消除影响、恢复

名誉的一审宣判。这体现了();5.打击违法犯罪，保护公民的合法权益，需要各级国家机关各司其职、

密切配合。以下属于我国法律监督机关的是();6.《人民检察院办案活动接受人民监督员监督的规定》第九条规定，人

民检察院对有重大影响的审查逮捕案件、行政诉讼监督案件等进行公开

听证的，应邀请人民监督员参加，听取人民监督员对案件事实、证据的

认定和案件处理的意见。贯彻落实这项规定有利于();7.对漫画中的司法机关，你想说();8.自外商投资法实施以来，各级政府部门、司法机关努力做好制度配套

工作。通过开展法规文件清理工作，清理与外商投资法不相符的法规及

规范性文件，取消了一系列涉及外资企业设立和变更事项审批的规定，

外商投资更加便捷高效。这些举措();二、综合题（紧扣题意，条理清楚）;材料二：黑龙江省大兴安岭地区中级人民法院对被告人王某等恶势力犯

罪集团一案公开宣判。以故意杀人罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪、敲诈

勒索罪、非法占用农用地罪、故意毁坏财物罪数罪并罚，判处被告人王

某死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金一千三百三十一万元。判处被告

人杨某死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；判处被告人

孙某死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。其余五名被告人分别被

判处四年至九年不等的有期徒刑，并处一万至二十万元不等的罚金。;（1）写出A、B、C、D机关的名称及其性质。;10.【案例分析】徐某因故意毁坏其公司财物，被警方刑事拘留，几日

后取保候审。随后，该镇人民政府向县法院发出带有镇政府公章的公函，

请求法院对徐某从轻处罚。该镇时任党委书记在接受记者采