陕西省延安市黄陵县黄陵中学2025年高三下学期第一次模拟考试数学试题含解析.docVIP

陕西省延安市黄陵县黄陵中学2025年高三下学期第一次模拟考试数学试题含解析.doc

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陕西省延安市黄陵县黄陵中学2025年高三下学期第一次模拟考试数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在平行四边形中,若则()

A. B. C. D.

2.函数的图像大致为()

A. B.

C. D.

3.已知底面是等腰直角三角形的三棱锥P-ABC的三视图如图所示,俯视图中的两个小三角形全等,则()

A.PA,PB,PC两两垂直 B.三棱锥P-ABC的体积为

C. D.三棱锥P-ABC的侧面积为

4.函数在的图象大致为()

A. B.

C. D.

5.若,满足约束条件,则的最大值是()

A. B. C.13 D.

6.设非零向量,,,满足,,且与的夹角为,则“”是“”的().

A.充分非必要条件 B.必要非充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

7.已知,,,则a,b,c的大小关系为()

A. B. C. D.

8.已知双曲线的一条渐近线方程为,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

9.已知函数,若,则的值等于()

A. B. C. D.

10.若θ是第二象限角且sinθ=,则=

A. B. C. D.

11.已知数列的通项公式是,则()

A.0 B.55 C.66 D.78

12.第七届世界军人运动会于2019年10月18日至27日在中国武汉举行,中国队以133金64银42铜位居金牌榜和奖牌榜的首位.运动会期间有甲、乙等五名志愿者被分配到射击、田径、篮球、游泳四个运动场地提供服务,要求每个人都要被派出去提供服务,且每个场地都要有志愿者服务,则甲和乙恰好在同一组的概率是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知实数,满足则的取值范围是______.

14.满足线性的约束条件的目标函数的最大值为________

15.如图,在菱形ABCD中,AB=3,,E,F分别为BC,CD上的点,,若线段EF上存在一点M,使得,则____________,____________.(本题第1空2分,第2空3分)

16.如图,椭圆:的离心率为,F是的右焦点,点P是上第一角限内任意一点,,,若,则的取值范围是_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)若函数在处有极值,且,则称为函数的“F点”.

(1)设函数().

①当时,求函数的极值;

②若函数存在“F点”,求k的值;

(2)已知函数(a,b,,)存在两个不相等的“F点”,,且,求a的取值范围.

18.(12分)为了加强环保知识的宣传,某学校组织了垃圾分类知识竟赛活动.活动设置了四个箱子,分别写有“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收物”、“其它垃圾”;另有卡片若干张,每张卡片上写有一种垃圾的名称.每位参赛选手从所有卡片中随机抽取张,按照自己的判断将每张卡片放入对应的箱子中.按规则,每正确投放一张卡片得分,投放错误得分.比如将写有“废电池”的卡片放入写有“有害垃圾”的箱子,得分,放入其它箱子,得分.从所有参赛选手中随机抽取人,将他们的得分按照、、、、分组,绘成频率分布直方图如图:

(1)分别求出所抽取的人中得分落在组和内的人数;

(2)从所抽取的人中得分落在组的选手中随机选取名选手,以表示这名选手中得分不超过分的人数,求的分布列和数学期望.

19.(12分)已知函数.

(1)若关于的不等式的整数解有且仅有一个值,当时,求不等式的解集;

(2)已知,若,使得成立,求实数的取值范围.

20.(12分)已知函数

(1)若,不等式的解集;

(2)若,求实数的取值范围.

21.(12分)已知,,动点满足直线与直线的斜率之积为,设点的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)若过点的直线与曲线交于,两点,过点且与直线垂直的直线与相交于点,求的最小值及此时直线的方程.

22.(10分)新高考,取消文理科,实行“”,成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成.为了解各年龄层对新高考的了解情况,随机调查50人(把年龄在称为中青年,年龄在称为中老年),并把调查结果制成下表:

年龄(岁)

频数

5

15

10

10

5

5

了解

4

12

6

5

2

1

(1)分别估计中青年和中老年对新高考了解的

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