语文课引发的大学教育思考.docx

语文课引发的大学教育思考

目录

一、教学内容

1.1课文分析

1.2教学篇目

1.3教学知识点

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2讨论法

3.3案例分析法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课讲解

7.3案例分析

7.4课堂讨论

八、学生活动

8.1课前预习

8.2课堂参与

8.3课后作业

九、板书设计

9.1板书提纲

9.2板书设计要点

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1学科拓展

13.2文化延伸

13.3实践活动

十四、附录

14.2教学大纲

14.3教学计划

教案如下：

一、教学内容

1.1课文分析

1.1.1文章背景

1.1.2文章主题

1.1.3文章结构

1.2教学篇目

1.2.1篇目选择

1.2.2篇目分析

1.3教学知识点

1.3.1生字词解释

1.3.2语法点讲解

1.3.3文言文翻译

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1掌握生字词

2.1.2理解文章主旨

2.1.3提高阅读理解能力

2.2过程与方法

2.2.1课文朗读

2.2.2小组讨论

2.2.3写作练习

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养阅读兴趣

2.3.2理解文化内涵

2.3.3提高审美情趣

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1课文讲解

3.1.2知识点阐述

3.2讨论法

3.2.1小组讨论安排

3.2.2讨论话题设定

3.3案例分析法

3.3.1案例选取

3.3.2案例分析过程

四、教学资源

4.1教材

4.1.1教材版本

4.1.2教材使用方法

4.2网络资源

4.2.1网络资源

4.2.2网络资源使用说明

4.3视频资源

4.3.1视频资源名称

4.3.2视频资源使用方法

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1难点内容说明

5.1.2难点解决方法

5.2重点

5.2.1重点内容说明

5.2.2重点巩固方法

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1教具名称

6.1.2教具使用方法

6.2学具

6.2.1学具名称

6.2.2学具使用方法

七、教学过程

7.1导入

7.1.1导入方式

7.1.2导入内容

7.2新课讲解

7.2.1讲解方式

7.2.2讲解内容

7.3案例分析

7.3.1案例呈现

7.3.2案例分析

7.4课堂讨论

7.4.1讨论主题

7.4.2讨论组织方式

7.5.2拓展活动

八、学生活动

8.1课前预习

8.1.1预习要求

8.1.2预习检查

8.2课堂参与

8.2.1参与方式

8.2.2参与评价

8.3课后作业

8.3.1作业布置

8.3.2作业批改

九、板书设计

9.1板书提纲

9.1.1提纲内容

9.1.2提纲展示方式

9.2板书设计