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细菌和真菌在自然界中的作用

年复一年,森林里的落叶层会不会越积越厚呢?为什么?每到冬天,森林里都铺满一层厚厚的落叶。

说出细菌和真菌在物质循环中的作用。学习目标列举细菌和真菌对动植物生活的影响。关注细菌、真菌与动物和人类的关系。

异养:生物体只能利用现成的有机物生活(动物、细菌、真菌、病毒)生物的营养方式自养:生物体能利用无机物合成有机物维持生活(植物、极少数细菌)腐生:生物分解已死的或腐烂的动植物或其他有机物,摄取养分以维持生活。(分解者)寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,吸取后者的营养物质来维持生活的一种方式。

食物发霉后,其中的有机物被分解成了二氧化碳、水和无机盐。发霉的面包和橘子思考1.是什么导致食物发霉的?2.食物发霉后,其中的有机物被分解成什么物质?空气中的霉菌落到食物上并大量繁殖,导致其发霉。有机物水+二氧化碳+无机盐细菌真菌

作为分解者参与物质循环在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。

如果地球上没有细菌和真菌会是什么样子?

引起动植物和人患病细菌和真菌中有一些种类是营寄生生活的,会导致动植物和人患不同的疾病。电镜下的链球菌链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。

一些真菌寄生在人的体表或体内,引起人患手癣、足癣、甲癣(灰指甲)等疾病。引起动植物和人患病

棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病,都是由真菌感染引起的。尖孢镰刀菌稻梨孢菌小麦隐匿柄锈菌玉米黑粉菌引起动植物和人患病

科学.技术.社会利用细菌和真菌作为生物杀虫剂,不仅可以控制害虫数量,同时也能通过减少农药的使用,减轻对环境的污染。细菌——苏云金杆菌(芽孢和伴孢晶体有毒害作用)主要用于防治松毛虫、玉米螟、棉铃虫、菜青虫等。真菌——白僵菌主要用于防治松毛虫、玉米螟、大豆食心虫、甘蔗象鼻虫等。

与动植物共生豆科植物的根瘤有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,这种现象叫做共生。地衣

地衣真菌水和无机盐有机物藻类植物生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色、硬壳状的植物斑块是地衣。地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。与动植物共生藻类生活在真菌菌丝的“隔间”中。

豆科植物的根瘤根瘤菌含氮物质豆科植物在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌可以将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,可以提高土壤的肥力。有机物与动植物共生

细菌分解草料中的纤维素食草动物细菌制造维生素B12和维生素K人过多服用抗生素会对肠道内正常菌群产生什么影响?提供生存场所和食物提供生存场所和食物与动植物共生抗生素可以杀灭病原微生物,但同时也会使肠道内的有益菌群无法生存而出现失衡,从而引发腹泻、便秘等。

探究:细菌对植物遗体的分解作用2.甲乙两组为什么要用相同的树叶?3.为什么要使树叶保持潮湿?4.哪个方案更好?为什么?1.本实验的变量是什么?甲无菌条件乙自然条件(暴露在空气中)甲灭菌无菌条件乙未灭菌自然条件甲灭菌未接种细菌无菌条件乙灭菌接种细菌无菌条件方案1方案2方案3方案3控制单一变量为细菌提供适宜生长的潮湿环境有无细菌符合单一变量原则甲组树叶未被分解乙组树叶被分解结论:细菌对植物遗体有分解作用技能训练——评价实验方案思考

第四节细菌和真菌在自然界中的作用作为分解者参与物质循环——与动植物共生——引起动植物和人患病——腐生寄生共生链球菌(细菌):扁桃体炎等;真菌:癣、玉米瘤黑粉病等地衣:藻类与真菌;大豆与根瘤菌

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