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2024年
浙教版七上初中科学1.1-2.1
一、单选题
1.下列各组名词中都属于生物的是()
A.水、树枝、课桌 B.石头、鸭、试管婴儿
C.土壤、钟乳石、人 D.多莉羊、大肠杆菌、甲肝病毒
2.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()
A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性
C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物
3.俗话说“八月桂花香”,可今年的桂花直到10月中旬的持续降温才开放,是什么原因导致桂花迟开呢?小明查阅了近几年挂花开放时义乌市的气温,并对种植在校园不同位置的挂花进行观察,对于划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分()
A.提出问题 B.作出假段 C.收集证据 D.得出结论
4.小米同学想知道“硬币”是否是铁制成的,于是他从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的()
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.得出结论
5.用高倍镜观察比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野明暗情况依次为()
A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗
6.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表所示,该实验设计的不妥之处是()
项目
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
甲组
河水
500mL
22℃
300个
280只
乙组
蒸馏水
500mL
10℃
300个
90只
A.含有两个变量 B.缺少对照实验
C.蛙卵数过少 D.结果不明显
7.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是()
A.逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着物镜
B.将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后,可看到更多的细胞
C.看到的物像在视野右下方,应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央
D.实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
8.有两支温度计的下端玻璃泡容积相同玻璃管内径不同,当它们插入同一杯热水中时()
A.内径粗的水银柱上升得快,示数较大
B.内径细的水银柱上升得快,示数较大
C.水银柱上升的高度相同,示数相同
D.内径细的水银柱上升得快,示数相同
9.有一支刻度不清的温度计,将其玻璃泡插入冰水混合物时液柱的长度为2.5厘米;插入1标准大气压下的沸水中时液柱的长度为17.5厘米。当它的玻璃泡插入某液体中时,发现其液柱长度为5.5厘米,则被测液体的温度为()
A.20℃ B.37℃ C.50℃ D.33℃
10.在载玻片上面画一个“↗”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是()
A.↘ B.↖ C.↙ D.→
11.观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若视野中出现重叠或边缘破损的细胞,不宜观察,我们应采取的方法是()
A.转动粗准焦螺旋 B.换目镜
C.移动装片 D.换物镜
12.小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。据此判断污物最有可能在()
A.玻片标本上 B.目镜上 C.物镜上 D.材料上
13.某学生用量筒量取液体时,量筒放平稳后仰视液面读得数值为19mL,倒出部分液体后,又俯视液面,数值为10mL.则该学生实际倒出的液体体积()
A.等于9mL B.小于9mL
C.大于9mL D.操作错误无法判断
14.严冬湖面上结了厚厚的冰,但冰下面鱼儿仍在游动,为测出冰下水的温度,徐强同学在冰上打了个洞,拿来一支实验室用的温度计,下列测水温方法中正确的做法是()
A.用线将温度计拴牢从洞中放入水中,待较长时间后从水中提出,读出示数
B.取一塑料饮水瓶,将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后取出,再用温度计测瓶中水温
C.取一塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶取出,立即从瓶外观察温度计示数
D.手拿温度计,从洞中将温度计插入水中,待较长时间后取出立即读出示数
15.如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为()
A. B. C. D.
二、填空题
16.在下列仪器中,用来加热的是,用来取少量固体药品的是,用来滴加少量液体的是,用作少量试剂的反应容器的是,常用来搅拌的是(均填序号)。
①烧杯②滴管③玻璃棒④酒精灯⑤药匙⑥试管
17.图中是实验室常用的一些仪器,请在对应横线上写出它们的名称。
ABCDEF
18.要准确知道物体的冷热程度,需要
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