教科版四年级科学上册1-3单元全册测试卷 (含答案) .pdf

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教科版四年级科学上册1-3单元全册测试卷(含答案)--第1页

第一单元测试卷

考试时间:40分钟满分:100分

题号一二三四总分

得分

卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整洁。

一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,

共20分)

音量音高鼓膜振动波声音信号

听小骨振动幅度振动快慢声带

1.声音是由物体产生的。例如,人说话的声音是由振

动产生的。

2.声音是以的形式传播的。

3.声音的强弱可以用来描述,它与物体的有关。

4.声音通过外耳道到达,引起它的振动,将振动传给

耳蜗,连接耳蜗的听觉神经把传递给大脑,我们就听到声音了。

5.声音的高低可以用来描述,它与物体的有关。

二、判断题。(每题2分,共20分)

1.夜晚,睡梦中的状状被倾盆大雨声吵醒了,吵醒状状的声音是由人类活

动产生的。()

2.雷声通过雨水传递到我们的耳朵。()

3.铁路巡逻工将耳朵紧贴钢轨,可以听到远处的火车在钢轨上行驶的声音,

这说明固体的传声能力比气体的强。()

4.耳郭的作用是将声音转化为振动。()

5.听小骨可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。()

6.我们要避免长时间使用耳机听音乐。()

教科版四年级科学上册1-3单元全册测试卷(含答案)--第1页

教科版四年级科学上册1-3单元全册测试卷(含答案)--第2页

7.同一个人发出的声音不会改变。()

8.琴弦的粗细不同,振动时发出的声音音高也不同。()

9.在进行探究音高变化的实验时,应先后用不同的力拨动伸出桌面长度不

同的钢尺。()

10.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力量不一样,与其

他因素无关。()

三、选择题。(每题2分,共20分)

1.用敲击后的音叉轻轻触碰水面,我们能观察到的现象是(

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