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“普通生物学”教案

第一章生命科学

本章是本课程的引论，略讲。通过简要回顾生命科学发展的基本历程，同

学看到，生命科学研究一步步从描述性学科发展到实验性探究科学，进而深入到

微观分子水平和宏观生态学。最后归纳出生命体的共同特征。

第一节生命科学发展简史

本节将一般性介绍“前生物学时期”和“古典生物学时期”的内容，然后借

助“实验生物学时期”的典型科学探究实例展示科学研究的基本思路，重点说明

“分子生物学时期”的研究成果。

第二节21世纪生命科学发展展望

归纳21世纪生命科学发展的三个特征：向微观方向深入是永恒的主题，宏

观方向特（别是环境问题）是政府、科学家和民众都十分关心的问题，各个学科

日趋交叉和结合将促进生命科学进一步高歌猛进。

第三节生命体的基本特征

对生命体的特征进行归纳，特别强调新陈代谢是生命体生存的核心要素，并

比较生命体与非生命体新陈代谢的本质区别。

第二章生命体的多样性

第一节生物分类与物种命名法

先介绍林奈的传统二名法的命名规则，然后适当引入生理生化分类法和

分子分类法，指出它们三者之间各有优缺点，不可偏废任何一方。详讲。

第二节生物界别

本节略讲。主要阐明生物分界的主要界线，讨论魏泰克的五界分类系统和黎

德勒的四界分类系统及其依据。

第三节病毒与类病毒

着重讨论它们无细胞结构的特征以及胞内寄生对生物的危害。

第四节原核生物界

包括细菌、放线菌、蓝藻和原绿藻，重点简介代表性细菌的细胞结构特征以

及它们最为第一批在地球上出现的生物的重要意义。

第五节真菌界

指出真菌的特征（介于植物与动物之间），真菌在自然界中促进物质循环的

意义，以及真菌侵害动植物和人类的危害性。

第六节植物界

说明植物界的基本特征，指出划分高等植物和低等植物的分界线是它们是否

具有维管束的构造。着重阐明种子植物的特点以及双子叶植物和单子叶植物的区

别。

第七节动物界

本节是本章的重点。一般性归纳介绍动物界主要门类的特，尤其注意从进

化的角度阐述前后动物门类之间器官、系统的演化关系。重点关注腔肠动物门（出

现神经系统）、扁形动物门（出现三胚层）、环节动物门（出现真体腔、雏型的中

枢神经、脑以及闭管式循环系统）、节肢动物（发达的感觉器官、多样化的呼吸

器官，分布到海、陆、空三域）以及脊索动物（重点在脊椎动物亚门，尤其是其

中的鸟纲和哺乳纲）。

第三章构成生命体的物质基础

第一节原生质的主要无机物组成

强调指出生物体内并无特异的元素，其元素来自自然界。阐述水对生物体的

极端重要性。碳、氢、氧、氮、硫、磷是构成生物体的基本元素，有些微量元素

也发挥了重要的作用。

第二节原生质的主要有机物组成

本节是本章的重点。将依次阐述：

①糖类：说明以葡萄糖为代表的六碳糖的结构式，葡萄糖如何构成多糖，以

及淀粉多糖与纤维多糖的异同点；

②脂类：本段略讲，包括：脂类的构成及其在细胞和生物体内的作用；

③蛋白质：本节的重点。阐明氨基酸的化学构成，氨基酸如何形成肽链，