第11课 石壁上的九色鹿 教学设计 湘美版 美术五年级下册.docx

第11课石壁上的九色鹿教学设计湘美版美术五年级下册

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设计思路

《石壁上的九色鹿》一课，以湘美版美术五年级下册为教材，结合学生的年龄特点，设计本课旨在让学生感受中国传统壁画艺术之美。通过分析九色鹿的形象、线条、色彩，引导学生了解壁画的表现手法，提高学生的审美鉴赏能力。课程以实践为主，让学生运用所学知识，创作一幅具有个人特色的九色鹿作品，激发学生对传统文化的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本课重点在于引导学生掌握壁画艺术的表现手法，特别是线条和色彩的运用。难点在于如何让学生将所学知识运用到个人创作中，展现九色鹿的神韵。

解决办法：通过分析课本中九色鹿壁画的经典案例，让学生了解其线条流畅、色彩丰富的特点。课堂上，采用分组讨论、教师示范等方式，帮助学生掌握绘画技巧。针对难点，鼓励学生大胆尝试，结合自己的生活体验，发挥创意，指导学生从构图、色彩、线条等方面进行创作，以突破个人创作的局限。同时，提供丰富的参考资料，降低创作难度，提高学生的实践能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好湘美版美术五年级下册教材，方便课堂学习和参考。

2.辅助材料：搜集九色鹿壁画的相关图片、视频资料，制作成PPT课件，以便于学生直观感受壁画艺术。

3.实验器材：为学生准备绘画所需的画纸、颜料、画笔等材料，确保材料充足、安全。

4.教室布置：将教室划分为教学区、讨论区、展示区，便于学生进行合作学习、讨论和实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对石壁上的九色鹿的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们听说过九色鹿的故事吗？它在我国古代壁画中有什么特殊的意义？”

展示一些关于九色鹿壁画的图片，让学生初步感受九色鹿的美丽和神秘。

简短介绍九色鹿的传说背景及其在壁画艺术中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.壁画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解壁画的基本概念、组成部分和表现手法。

过程：

讲解壁画的定义，包括其主要组成元素（如线条、色彩、构图等）。

详细介绍壁画的绘画技巧和表现手法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.九色鹿案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解九色鹿壁画的特性和艺术价值。

过程：

选择几个典型的九色鹿壁画案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解九色鹿壁画的多样性。

引导学生思考这些案例对我国壁画艺术的影响，以及如何鉴赏和传承这一艺术形式。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与九色鹿壁画相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及如何在现代生活中传承和发展九色鹿壁画艺术。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对九色鹿壁画的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调九色鹿壁画的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括壁画的基本概念、九色鹿壁画案例分析等。

强调九色鹿壁画在传承我国优秀传统文化中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生结合本节课所学，创作一幅九色鹿壁画作品，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐学生阅读《中国古代壁画艺术》等相关书籍，深入了解我国壁画艺术的历史与发展。

-引导学生参观当地博物馆或艺术展览，实地欣赏九色鹿壁画作品，感受其艺术魅力。

-收集和整理其他与九色鹿相关的传说、故事、文学作品等，丰富学生对九色鹿文化内涵的认识。

2.拓展建议：

-鼓励学生尝试研究九色鹿壁画在不同地区、不同时期的风格特点，分析其变迁原因。

-引导学生关注现代壁画艺术的发展，了解壁画艺术在当代社会的应用和创新。

-提倡学生将所学知识运用到实际创作中，尝试用不同的材料、技法表现九色鹿壁画，培养创新意识和实践能力。

-组织学生进行跨学科学习，结合历史、文学、哲学等知识，深入探讨九色鹿壁画背后的文化寓意和价值观。

-提供机会让学生分享自己的拓展学习成果，加强同学之间的交流与合作，共同提高对九色鹿壁画的鉴赏能力。

教学反思

在本次“石壁上的九色鹿”教学过程中，我深感学生对九色鹿壁画的兴趣浓厚，这让我在教学过程中也充满激情。通过本节课的教学，我发现以下几点值得反思：

1.教学导入部