《富庶的四川盆地》教学设计历史与社会(人文地理).docx

《富庶的四川盆地》教学设计历史与社会(人文地理)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《富庶的四川盆地》教学设计历史与社会(人文地理)

课程基本信息

1.课程名称：《富庶的四川盆地》

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：星期三上午第二节

4.教学时数：45分钟

《富庶的四川盆地》教学设计历史与社会(人文地理)，本节课将围绕四川盆地的地理特征、历史文化、经济发展等方面展开讲解，通过引导学生分析四川盆地的自然条件与人文环境的相互关系，使学生了解这一地区的历史变迁，认识其在我国经济发展中的重要地位。教学内容紧密结合课本，注重培养学生的地理素养和人文关怀。

核心素养目标

本节课通过探究四川盆地的人文地理特点，旨在培养学生的以下学科核心素养：

1.地理观念：认识地理环境对人类社会的影响，理解四川盆地富庶的原因及地理优势。

2.历史意识：了解四川盆地历史变迁，培养学生对地域文化的尊重与传承意识。

3.思辨能力：学会分析自然条件与人文环境的相互关系，提高学生的逻辑思维与分析能力。

4.人文关怀：关注四川盆地经济发展，激发学生对区域发展的责任感和使命感。

教学内容与课本紧密联系，注重培养学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）四川盆地的地理环境特点及其对人文社会发展的影响，如丰富的水资源、肥沃的土地等。

（2）四川盆地历史变迁中的重要事件及其对地区发展的作用，如三国时期的蜀汉文化、唐代的经济繁荣等。

（3）四川盆地现代经济发展的特点与优势，如农业、工业、旅游业等方面的表现。

2.教学难点

（1）地理环境与人文社会发展之间的相互关系，学生需要通过实例分析理解这一复杂关系。

（2）四川盆地历史变迁的脉络，学生需要掌握历史事件的顺序及其对地区发展的影响。

（3）四川盆地现代经济发展的原因，学生需要了解地区政策、市场需求、产业布局等多方面因素。

在教学过程中，针对重点内容进行详细讲解，结合实际案例帮助学生理解；对于难点内容，通过设问、讨论等形式引导学生深入思考，以便突破难点，确保学生对核心知识的掌握。

教学资源准备

1.教材：《历史与社会》八年级教材，确保每位学生都有教材，提前布置学生预习相关章节。

2.辅助材料：准备四川盆地地理、历史、经济方面的图片、图表、短视频等，以便课堂上展示，增强学生对内容的直观认识。

3.实验器材：本节课无需实验器材。

4.教室布置：将教室分为讲授区、讨论区两部分，讨论区用于学生分组讨论，便于课堂互动和合作学习。同时，提前调试好多媒体设备，确保教学资源顺利展示。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示四川盆地风光图片，提出问题：“为什么四川盆地被称为‘天府之国’？”引发学生思考。

回顾旧知：让学生回顾已学过的地理、历史知识，如长江流域的地理特点、三国时期的历史背景等。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解四川盆地的地理环境特点、历史文化、经济发展状况等主要知识点。

举例说明：通过展示四川盆地农业、工业、旅游业等方面的成功案例，帮助学生理解知识。

互动探究：引导学生分组讨论四川盆地地理环境与人文社会发展之间的关系，提出问题，让学生思考如何发挥地区优势，促进经济发展。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生根据所学知识，绘制四川盆地地理特征和经济发展简图，加深对知识的理解和应用。

教师指导：在学生绘制过程中，教师巡回指导，及时解答学生疑问，纠正错误，帮助学生巩固知识。

4.总结拓展（约5分钟）

总结：对本节课的主要内容进行简要总结，强调四川盆地地理环境与人文社会发展之间的关系。

拓展：布置课后作业，让学生查阅资料，了解四川盆地未来的发展前景，激发学生对区域发展的关注。

5.课堂小结（约5分钟）

通过对本节课的学习，学生能更好地理解四川盆地的地理、历史、经济特点，提高学生的人文素养和地理观念。同时，培养学生对家乡的热爱，激发学生为家乡发展贡献力量的意识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《四川盆地地理环境与经济发展》

-《四川盆地历史文化概述》

-《四川盆地旅游资源及其开发》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-了解四川盆地的地理位置、气候特点、水资源、土地资源等方面的知识，分析这些自然条件对农业、工业、旅游业等方面的影响。

-研究四川盆地历史变迁中的重要事件，探讨这些事件对地区文化、经济、社会等方面的影响。

-探索四川盆地现代经济发展的原因，分析地区政策、市场需求、产业布局等因素如何推动经济发展。

-调查四川盆地的旅游资源，了解旅游业在当地经济发展中的作用，并探讨如何合理开发和保护旅