人教版高考历史一轮总复习精品课件 第18讲 中古时期的欧洲、亚洲、非洲与美洲.ppt

3.印加文明(1)概况:12世纪,印加人以库斯科为都城建立国家,13世纪,逐渐崛起。15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛时期。(2)统治状况①最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。②将全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,由贵族充任。政区之下,再按照人口多少设置各级官员。③为征税和征兵,政府编制了详细的人口调查表。④帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗。问题释疑玛雅文明的兴衰过程(1)公元前1000年以后,印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加三个古文明。(2)在阿兹特克人和印加人之前,在墨西哥南部和中美洲地区,玛雅人就创造了自己的文明。(3)公元前10—公元3世纪的前古典期,玛雅文明尚处在形成之中。3—9世纪古典期的玛雅文明,昌盛数百年后,戛然而止。(4)10—16世纪,后古典期的玛雅文明的繁盛期,也有数百年,玛雅文明后来被西班牙侵略者摧毁。(5)玛雅文明的兴衰、失落与重新发现,表明了文明起源的多元性、文化发展的多样性以及历史进程的规律性。第二环节关键能力形成[材料解读]能力依托点1中古时期的欧洲与亚洲材料一它(庄园)承袭了罗马的大地产,但和罗马大地产不同的是,庄园由农奴……而不是奴隶耕种。在现代意义上,农奴无疑是不自由的。首先,他们不能擅自离开土地,他们被迫定期给领主干活而毫无报酬,他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税,服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境比奴隶要好得多。这样,当农业改良发生的时候,农奴自己可以指望从中至少稍许获益。更重要的是,虽然理论上领主有权随意摊派赋税,实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难,但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。——[美]罗伯特·E.勒纳等著,王觉非等译《西方文明史》材料二巴格达城的码头,有好几英里(1英里≈1.61千米)长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉……——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》[研读分析](1)材料一从两个方面指出了农奴与奴隶的区别。首先,农奴虽然仍受领主控制,但“至少稍许获益”;其次,农奴很少完全听凭他的领主随意支配打发。(2)材料二以第一个省略号为界分为两个层次,第一层次的内容反映了阿拉伯帝国首都巴格达交通发达,对外交往规模大;第二层次的内容反映了巴格达商业繁荣。[探究运用](1)根据材料一并结合所学知识,比较奴隶与农奴的区别,并说明中古时期西欧生产关系的变化。区别:奴隶是奴隶社会的主要生产者,没有任何自由和权利,被看成是奴隶主的私有财产;农奴是深受领主剥削和压迫的农业生产者,有少量财产。生产关系的变化:庄园是中古西欧基本的农业经济组织,领主和农奴是封建的剥削和被剥削的关系。(2)根据材料二并结合所学知识,说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。作用:巴格达是当时世界上最大的城市之一,阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易,阿拉伯帝国在沟通世界贸易中起了重要作用。归纳概括1.欧洲的封建庄园2.中古西欧社会的多元面貌(1)多元的社会结构:政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立;经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存;文化上,天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化与人文精神共处。(2)封君封臣制度:封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系,领主不能强加给封臣某种义务,封臣要承担效忠领主等义务。(3)相对独立的庄园:自给自足是西欧庄园经济的显著特征,同时在庄园中以领主为中心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行使某种程度的统治权。领主拥有庄园法庭的司法权。(4)追逐自由的城市:城市建立在商业贸易的交结点上,封建关系脆弱。自治城市建立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为市民文化的生长提供了土壤。(5)宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化:宗教文化宣扬对神与神权的敬畏,通过禁欲控制人们的生活。贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神。3.阿拉伯人在沟通东西方文化中的作用(1)保存并传播了古代文化。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中,许多希腊、罗马的文献通过拜占庭流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者将许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人就是通过阿拉伯文译本重新认识古希腊、罗马文化的。(2)阿拉