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2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册第三章足球——足球运球与射门组合教学教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

结合人教版初中体育与健康八年级全一册第三章足球内容，本节课旨在通过足球运球与射门组合的教学，提高学生足球基本技能，培养学生团队合作精神，增强学生体质。教学内容与课本紧密关联，注重实践操作，使学生在掌握足球基本技巧的同时，能够灵活运用到实际比赛中，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过足球运球与射门技巧的练习，增强学生的足球基本技能。

2.培养学生的体育品德，通过团队协作完成射门组合训练，提高学生的沟通与协作能力。

3.增进学生对体育运动的兴趣，激发学生积极参与足球运动的热情，形成终身体育锻炼的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握足球基本运球技巧，包括脚内侧、脚背外侧运球。

②学会合理运用身体协调性进行快速射门。

2.教学难点

①在高速运动中保持足球控制精准，提高运球的稳定性和灵活性。

②在射门瞬间掌握正确的射门角度、力量和时机，提高射门的准确率。

教学资源准备

1.教材：人教版初中体育与健康八年级全一册第三章足球部分。

2.辅助材料：足球技术教学视频、运球与射门技巧示意图。

3.实验器材：足球、标志盘、标志杆。

4.教室布置：设置足球训练场地，划分运球练习区与射门练习区，确保安全距离。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示精彩足球比赛片段，提问学生：“你们知道足球比赛中哪些技巧最为关键吗？”

-回顾旧知：回顾上一节课学习的足球基本知识，如脚内侧、脚背外侧运球技巧。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

①详细讲解足球运球与射门组合技巧，包括运球时的身体协调、步伐调整、球的控制等；

②讲解射门时的角度、力量、时机等关键要素。

-举例说明：

①通过展示专业运动员的运球与射门组合技巧，让学生直观理解知识点；

②分析比赛中的实际案例，让学生了解如何在实际比赛中运用所学技巧。

-互动探究：

①学生分组讨论，分享自己在足球运动中的经验，探讨如何提高运球与射门技巧；

②教师引导学生进行实际操作，体验运球与射门组合技巧，并给予指导。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

①学生分组进行足球运球与射门组合练习，互相观摩、交流，提高技能；

②学生在规定时间内完成一定数量的射门练习，记录成绩，比较进步。

-教师指导：

①观察学生练习情况，及时纠正动作不规范的地方；

②针对不同学生的水平，给予个性化的指导和建议。

4.总结反馈（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调足球运球与射门组合技巧在实际比赛中的重要性；

-学生分享自己在练习中的收获和感受；

-教师总结课堂表现，对学生的进步给予肯定，并提出改进意见。

5.课后作业（可选）

-布置学生课后进行足球运球与射门组合练习，记录自己的进步情况；

-鼓励学生参加学校或社区的足球比赛，将所学技巧运用到实际比赛中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球运动的发展历史：介绍足球运动的起源、发展过程以及足球在不同国家和地区的特色；

-足球技巧训练方法：包括控球、传球、射门、防守等基本技巧的训练方法；

-足球比赛规则：详细讲解足球比赛的规则，包括比赛时间、场地、犯规判罚等；

-足球名将介绍：介绍国内外足球名将的职业生涯、技术特点和成就；

-足球营养与保健：介绍足球运动员的营养需求、饮食建议以及运动损伤的预防与康复。

2.拓展建议：

-观看足球比赛：鼓励学生观看国内外足球比赛，了解足球比赛的氛围和战术运用；

-参加足球社团：建议学生加入学校的足球社团，积极参与足球活动，提高自己的技能；

-阅读足球书籍：推荐学生阅读有关足球的书籍，如足球技术教程、足球战术分析等；

-开展足球主题活动：组织学生开展足球知识竞赛、足球绘画、足球写作等主题活动，增强学生对足球的热爱；

-学习足球教练课程：对于对足球教学感兴趣的学生，可以参加足球教练课程，系统学习足球教学理论和方法；

-关注足球新闻：鼓励学生关注足球新闻，了解足球界的必威体育精装版动态和相关信息。

教学评价与反馈

1.课堂表现：

-观察学生在课堂上的积极参与度，评价学生在足球运球与射门练习中的表现；

-关注学生在练习中的动作规范性，评价学生对技巧的掌握程度；

-考察学生在团队协作中的沟通与配合，评价学生的团队协作能力。

2.小组讨论成果展示：

-学生分组进行足球技巧讨论，展示本组的讨论成果；

-评价各小组对足球运球与射门技巧的理解深度，以及提出的改进建议；

-鼓励小组间互相学习，对优秀的小组讨论成果进行表彰。

3.随堂测试：

-设计足