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第一章管理与管理学

管理是我们这个现实世界普遍存在的

现象每一社会成员都要同管理打交道

，或者从事管理，成为理者即管理主

体；或者接受管理，成为管理对象即管

理客体的时候是身任，既是

管理主体又是管理客体而人在一定意

义上就是具有组织和理自己活动能力

的社会动物，整个社会就是个通过管

理而正常运行的有机整体

◆

管理是生产转动的一个条件，没有管理就没有

生产。

◆社会学家

管理是一种职权系统。

◆古典管理理论学派

管理是一种具有特殊职能的活动。管理是企

业经营的六种活动(技术活动、商业活动、财务活

动、安动、活动和管理活动)之一，它包

括、组织、、协调和控制等五种职能。

◆行为科学学派

管理理解为协调人际关系，激发人的积极性，

以求达成共同目标的一种活动。

◆决策理论学学派

决策管理的全过程，管理就是决策。

◆经验主义学派

管理是一种工作，因此它有其技能、有其

工具、有其持术；管理是一门学术，是一门到

处均可运用的系统化知识；管理也是一种文化

，它包含在价值、风格、信仰与传统之中；管

理还是一种任务，它主要不在于“知”，而在

于“行”。

◆作业学派

把管理看作一种技能，是一种通过别人，并

同别人一道完成工作的技能，是使集体成员互

相协作完成工作的技能，是清除和有效地

实现目标的技能。

综上所诉，所谓管理是指：

人们在认识客观对象的基础上，通过决策、

、组织、指导和控制，有效地利用人、财

、物，以达到共同目标的一种社会活动过程。

法国管理大师在1915年提出管理的

职能应包括、组织、、协调、控制五

项。后来，西方许多学者在此基础上，做了展

和补充，先后出现了所谓的三职能说、四职能

说、五职能说、六职能说乃至七职能说，各学

者对管理职能的阐述可见表。

西方管理学者关于管理职能划分的主要观点

对管理组协控激调通决人创

织调制励信策事新

联

年份管理

源系

1916√√√√√

1934√√√

1937√√√√√√√

1947√√√√√

1951纽曼√√√√√√

1955√√√√

1956√√√√√√

1958麦克法兰√√√√

1964√√√√√

1964米√√√√√