科学版七下信息技术 1.3云盘分享照片 教案.docx

科学版七下信息技术1.3云盘分享照片教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《信息技术》

2.教学年级和班级：七年级下学期

3.授课时间：第1课时

4.教学时数：45分钟

教学内容：1.3云盘分享照片

本节课将围绕云盘的使用，重点介绍如何利用云盘进行照片的分享。通过学习，使学生掌握云盘的基本操作，了解网络存储的概念，提高信息处理与分享的能力。同时，结合课本内容，让学生了解网络安全的常识，培养良好的网络素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生信息素养、创新能力及团队协作意识。通过学习云盘分享照片的操作，使学生掌握信息获取、处理、传递与分享的能力，提高解决实际问题的能力。同时，鼓励学生在分享过程中发挥创意，提升审美观和个性化表达，培养创新思维。此外，课程中加入小组合作环节，让学生在团队中发挥各自优势，提高沟通协作能力，增强集体荣誉感。这一目标与新课标中强调的学生全面发展、个性发展和可持续发展相契合。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是云盘的使用及其在照片分享中的应用。教学重点包括：

-云盘的基本功能操作，如上传、下载、分享文件；

-理解网络存储的概念及其优点；

-掌握安全分享照片的步骤，包括设置权限、生成链接等；

-培养学生网络信息安全意识，了解保护个人隐私的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于：

-云盘分享操作中的细节设置，如权限的精确控制，避免隐私泄露；

-学生对于网络存储原理的理解，如何将抽象的概念具体化；

-在实际操作中，如何引导学生结合实际需求选择合适的分享方式；

-激发学生在团队协作中发挥个人创造性，同时保持信息安全的意识。

举例解释：

-在教学重点中，以分享照片为例，学生需掌握如何在云盘中选择照片、设置分享选项，以及如何将分享链接发送给他人。这一过程中，教师应强调操作的正确性，确保学生能够熟练执行。

-在教学难点中，例如权限设置，学生可能难以理解不同权限设置的含义及其对隐私保护的影响。教师需要通过具体案例和互动讨论，帮助学生理解并掌握这一难点。

四、教学方法与策略

1.教学方法选择：结合教学目标和学生特点，本节课将采用讲授与实操相结合的教学方法。通过教师引导讲解云盘分享照片的操作步骤，结合学生自主探索和小组合作，以案例研究的形式深化理解，并在实践中运用所学知识。

2.教学活动设计：设计以下教学活动以促进学生参与和互动：

-分组讨论：学生分组讨论云盘分享照片的安全性和隐私保护措施；

-角色扮演：模拟真实场景，让学生扮演用户和分享对象，实际操作云盘分享功能；

-互动问答：教师提问，学生回答，巩固对云盘使用知识点的掌握。

3.教学媒体使用：利用计算机和投影仪等设备，展示操作步骤和分享案例，确保每个学生都能清晰地观察和跟随操作。同时，提供网络环境，让学生在课堂上实时实践，增强学习体验。

五、教学过程

课前准备：

同学们，我们已经学习了如何使用计算机和网络，今天我们将进一步学习如何利用云盘来分享我们的照片。请确保你们的电脑已经开机，并且网络连接正常。

一、导入新课（5分钟）

1.我们先来回顾一下，什么是云盘？它的作用是什么？（邀请学生回答）

2.很好，云盘是一种网络存储工具，可以帮助我们存储文件，并且方便地分享给其他人。那么今天，我们就来学习如何使用云盘分享我们的照片。

二、新课内容学习（20分钟）

1.云盘的选择与注册

-首先，我们需要选择一个合适的云盘服务。我会向你们推荐几个常用的云盘，并且演示如何注册和使用。（演示操作）

-现在，请你们跟随我的步骤，在你们的电脑上注册一个云盘账户。

2.上传照片到云盘

-注册完成后，我们要做的第一步是上传照片。请选择你们想要分享的照片，然后按照我刚才的演示，将照片上传到你们的云盘。

-如果在操作过程中遇到任何问题，可以举手向我提问，或者和你们的小组成员一起讨论解决。

3.分享照片

-照片上传后，接下来我们要学习如何分享这些照片。我会演示如何设置分享权限，生成分享链接，并且发送给其他人。

-请你们尝试自己设置分享权限，并且思考一个问题：如何才能确保我们的照片在分享的过程中，既能被朋友看到，又不会泄露给不相关的人？

三、实践操作（10分钟）

1.现在，请你们在自己的电脑上尝试分享一张照片给你的同桌，注意调整好分享权限。

2.在你们操作的过程中，我会巡视教室，帮助解决你们遇到的问题。

四、小组讨论（5分钟）

1.现在，请你们以小组为单位，讨论以下问题：

-在分享照片时，我们应该注意哪些安全问题？

-如何设置权限才能既保护隐私，又不影响照片的分享？

2.每个小组请派一个代表分享你们的讨