unit8-Id-like-some-noodles市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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;一、本单元教学内容;语法:

1.学习并掌握情态动词“would”的使用办法,并能够纯熟使用它进行对话交流。

2.掌握what引导的特殊疑问。

3.复习动词“like”在普通现在时态中的必定式和否认式。

4.可数名词和不可数名词的分辨。;二、教学重点和难点

;;abowlofporridge;potatoes;A:Whatdoyoulike?B:Ilike…and…

A:Whatdon’tyoulike?B:Idon’tlike…or…;Thereareallkindsoffoodanddrinkpictures.Let’sdividethemintotwogroups:;(1)Countablenouns(可数名词):

noodles,dumplings,cakes,eggs,hamburgers,salad,Frenchfries,sandwiches,icecreams,hotdogs,apples,pears,bananas,grapes,strawberries,cabbages,potatoes,tomatoes,onions,oranges,chickens…

(2)Uncountablenouns(不可数名词):

rice,meat,beef,pork,chicken,fish,greentea,salad,mutton,broccoli,porridge,soup,juice,cabbage…;Discuss;Makeasurvey:

Whatdoyoulike?;为家人设计一份营养、健康的早、中、晚餐,并阐明理由。;教学内容:

(SectionA1a-2c);Whatwouldyoulike?

Whatkindofvegetables/meat/fruitwouldyoulike?

I’dlikesome…;完毕1a;Whatkindofnoodleswouldyoulike?;small;;I’dlikeabowlofnoodles,

(1)

I’dlike,and

(2)(3)

noodles,please.

(4)

I’dlikeabowl.

(5)

I’dlikeandnoodles,

(6)(7)

please.

;Telephoneorderingnoodles

(Workinpairs);;Makeasurvey;Homework;教学内容:

(SectionA3a-SectionB2c);Guess;Task2:DoSectionA3a;Actingroupsorpairsasthewaiter(服务员)andthecustomers(顾客).

;Welcometo…CanIhelpyou?Thisway,please.Here’sthemenu.Whatkindof…wouldyoulike?Whatsizewouldyoulike?Isthatall?Waitaminute,please…I’dlike…

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