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快乐的斑马EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：60分钟
5周岁年龄参考1：了解斑马的特征特点；2：学习斑马条纹的画法；3：学习斑马五官的画法；4：提高学生的动手操作能力。教学目的素描纸，纸杯，水粉颜料，水粉笔，白色刮画纸，刮画笔，白色卡纸，勾线笔，彩色卡纸，勾线笔，麻绳，高光笔，圆形拓印小工具，剪刀，胶棒，活动小眼睛教学工具教学总概述
01课前引导形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1小朋友们，你们回想一下，在十字路口过马路的时候，有没有仔细观察过马路上有什么呢？有斑马线，是的，我们过马路的时候不仅要等红绿灯，还要走斑马线，要注意安全。那你们知道斑马线是怎么想出来的吗？
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2因为斑马，斑马线和斑马一样，都是黑白条纹的，它也是根据斑马的样子起的名字。那我们一起来观察斑马长什么样子吧。斑马的耳朵长而宽，全身黑白条纹，而且周身的条纹和人类的指纹一样没有任何两头完全相同。斑马的主要食物是青草，有时也吃嫩树叶。那么我们今天一起来绘画可爱的斑马吧。
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1用圆形拓印小工具在素描纸上拓印出草地的颜色。步骤一：
制作步骤2将纸杯剪成两半，用水粉颜料涂成一半黑一半白，粘贴在草地上。步骤二：
制作步骤3将白色刮画纸剪出椭圆形，长方形以及弧线长方形。步骤三：
制作步骤4把剪好的图形组合成斑马的身体。步骤四：
制作步骤5粘贴出合适的小眼睛，用高光笔画出眼睫毛和眉毛，勾线笔画出鼻子嘴巴，并且剪出水滴形的小耳朵。步骤五：
制作步骤6用刮画笔刮出斑马身体上的条纹，水粉颜料画出头部的条纹。步骤六：
制作步骤7用勾线笔在白色卡纸上画出条纹，剪下来粘贴在斑马的脖子上，做成鬃毛，用麻绳做出斑马的尾巴。步骤七：
制作步骤8用水粉颜料画出草地上的小草，点出花朵，花丛中可以画出可爱的小蝴蝶。步骤八：
作品完成图
点评方向及内容:1、小朋友们画出的背景的颜色肯定各种各样的，用拓印小工具印出各种草地的样子。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，用纸杯做出斑马的头部。3、通过白色刮画纸的使用，突出了斑马的特征特点，生动又富有童趣。4、通过多种材料的综合运用，突出了斑马的特点，同时也锻炼了小朋友们的动手能力。课堂点评
THANKYOU艺术开拓思维思维改变命运
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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