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第1-4单元期中核心素养密押卷-2024-2025学年数学五年级上册苏教版
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校:班级:姓名:成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一.选择题(共8小题)
1.在0、﹣1、+9、10、﹣1.2、49中正数有()个.
A.2 B.3 C.4 D.5
2.把一个木条制成的长方形框架拉成一个平行四边形框架,四条边长度不变,它的面积()
A.比原来大B.比原来小 C.和原来相等
3.9□876≈10万,□里可填写()个数.
A.10 B.9 C.6 D.5
4.一个三角形,底扩大6倍,高缩小2倍,那么这个三角形的面积()
A.扩大6倍 B.缩小2倍 C.面积不变 D.扩大3倍
5.一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等,平行四边形的高是6cm,三角形的高为()
A.6cm B.12cm C.3cm D.不能确定
6.在计算(2+0.5)×(4+0.75)的得数时,明明这样计算:2×4+0.5×0.75.请结合右图分析一下,明明出错是因为没有计算图中的()部分。
A.②和③ B.②和④ C.③和④
7.小丽在计算3.68加一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到了4.25,正确的得数应是()
A.0.57 B.60.68 C.9.38
8.五(1)班某小组同学平均体重为44kg,小英的体重是47kg,记作+3kg,那么小红的体重为42kg,应记作()kg。
A.﹣2 B.+2 C.+6
二.填空题(共10小题)
9.一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等.如果平行四边形的高是12厘米,那么三角形的高是______厘米.
10.小丽在计算3.68加一个一位小数时,由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.25,正确的得数应是.
11.一个三角形与一个平行四边形的底相等,高也相等,如果平行四边形的面积比三角形的面积大30平方厘米,那么这个三角形的面积是平方厘米.
12.一个直角梯形,把上底延长5厘米,下底不变,面积就增加25平方厘米,而且变成一个正方形,原来梯形的面积是平方厘米。
13.如图:平行四边形的面积是25平方厘米,右边三角形的面积是平方厘米.
14.在一个长17厘米,宽12厘米的长方形中剪直角边是4厘米的等腰三角形,最多可以剪个这样的三角形.
15.如图:爱动手的小华用如图所示这样两个完全一样的直角三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的周长是厘米,面积是平方厘米.(长方形不考虑)
16.0.69的计数单位是,有个这样的计数单位,再添上个这样的计数单位就是1.
17.梯形的上底是6厘米,下底是14厘米,高是7厘米,将两个这样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是厘米,高是厘米,这个平行四边形的面积是平方厘米,每个梯形的面积是平方厘米.
18.把一个梯形照如图的样子剪拼成一个三角形.如果梯形上底是3厘米、下底是5厘米,高是4厘米,那么三角形的底是厘米、高是厘米.
三.判断题(共6小题)
19.被减数和减数都增加2.4,那么差就增加了4.8。
20.列竖式计算小数加、减法时应将小数的末尾对齐..
21.一个两位小数取近似值约等于3.7,这个小数最大是3.74..
22.两个面积一样的直角梯形可以拼成一个长方形..
23.把一个长方形木框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小了.
24.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍..
四.计算题(共4小题)
25.直接写出得数。
0.1﹣0.01=
5.36+4.64=
0.35×4=
5.3﹣2.6+2.6=
8+7.1=
10﹣0.1=
12.5×8=
1.8+0.2﹣1.8+0.2=
26.竖式计算,带*号的要验算。
50﹣37.5=
10.9+0.32=
*8.2﹣3.56=
27.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
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