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【新课标】2024北师大版小学数学三年级上册核心素养教案+配套课件+大单元整体教学
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2.1看一看(一)教学设计
一、教学目标
1.学习目标描述:能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体;在实物观察、空间想象和推理等活动中,体验从不同的位置(角度)观察物体,每次最多能看到三个面,积累观察物体的活动经验。
2.学习内容分析:学生在一年级下册已经获得观察物体的一些经验,能根据照片或直观图辨认从两个不同角度观察到的简单物体。本节课要继续发展观察物体的经验:一是能根据照片或直观图辨认从多个不同角度观察到的简单物体;二是体验从不同角度观察长方体,每次最多只能看到三个面;三是初步感知从相对位置
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